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2.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素相对原子质量的新值.核电荷数为63的一种铕原子的相对原子质量为153,下列说法正确的是(  )
A.该铕原子的质子数为63B.该铕原子的中子数为63
C.该铕原子的核外电子数为90D.该铕原子的质量为153g

分析 A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;
B、根据相对原子质量≈质子数+中子数计算;
C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;
D、根据原子质量与相对原子质量的区别判断.

解答 解:A、原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷,原子对外不显电性,所以在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,故A正确;
B、根据相对原子质量≈质子数+中子数,铕元素原子的中子数为153-63=90,故B错误;
C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,故C错误;
D、铕元素原子的质量是指实际质量,其单位一般是克,在该题中无法判断.故D错误.
故选:A.

点评 了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图为锶元素原子结构示意图和在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是(  )
A.锶原子的核外电子数为2B.硫酸锶的化学式为SrSO4
C.锶离子比锶原子多2个电子D.锶的相对原子质量为38

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.物质的用途主要利用其化学性质的是BD.
A.活性炭吸附毒气     B.氧化钙用作干燥剂     C.氦气用于充霓虹灯    D.小苏打用于治疗胃酸过多或糕点发酵粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是B.

A.丙的相对分子质量为24   
B.生成的丙和丁的分子个数比为1:1   
C.反应前后分子总数不变   
D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图为某化学反应中各物质质量与时间的关系,下列判断正确的是(  )
A.反应结束时①的质量一定等于②和③的质量之和
B.②和③一定是反应物
C.④可能是反应物也可能是生成物
D.该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.分析下列化学用语:①2H,②2H2O,③H2O,④$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2,⑤Mg2+回答问题(填序号).
(1)能用来表示水的是③;
(2)能用来表示2个氢原子的是①;
(3)能表示某种离子的是⑤;
(4)属于盐类的物质是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后,进行了如图所示的探究:

[猜想]把氧化铜还原成铜的物质是:Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.铝箔.
[实验]用天平称量1.5g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹.按上述步骤实验,黑色粉末不变红,那么猜想Ⅱ不成立.
[结论]石墨棒能使氧化铜还原成铜,该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
[改进]把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,又获成功.该实验说明金属铝与铜活动性顺序是:铝>铜(填“<”或“>”).
[拓展]若使用活性炭代替石墨棒效果更好,为什么?反应物间的接触面积大,反应速率快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物a g,使之完全分解,在一定温度下将残留固体加入2b g水中,有c g固体未溶,在相同温度下再加入b g水,仍有d g固体未溶,经测定d g固体为混合物,则产生氧气的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图回答问题.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的装置组合是CG(选填装置编号,下同).写出用该组合在实验室制取的另一种常见气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.
【查阅资料】
①氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
②氨水,主要成分NH3•H2O(一水合氨),氨气的水溶液,易挥发,具有部分碱的通性.NH3•H2O不稳定,受热易分解出氨气.
(2)将浓氨水滴加到固体烧碱上可以快速产生氨气,发生装置最好选用C.请写出固体烧碱在此过程中的作用:烧碱溶于水放出热量,促进氨水挥发.(任写一条)
(3)实验室通过直接加热浓氨水的方法也可以获得氨气,但混有大量水蒸气.现欲用此方法制取干燥的氨气,其装置组合是BDG.
如图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物).实验步骤:①检查装置气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑);④到产生氮气较快时,将酒精灯移至玻璃管下方加热.

(4)反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:排出装置内部的空气,防止可能发生的爆炸,同时生成尽可能多的氢气,提高氢气浓度从而提高氮气的转化率.
(5)当锥形瓶中出现酚酞溶液变红现象,表示有氨气生成.
(6)写出玻璃管中生成氨气的化学方程式:N2+3H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2NH3

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