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    下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是(　　)

    ①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

    ②二氧化碳可供绿色植物光合作用

    ③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高

    ④二氧化碳能使被石蕊试液染成紫色的干燥纸花变红

    A.①②③　　        B.②③　　　        C.②③④　　        D.①②③④


    【解析】选B。①一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,二氧化碳与一氧化碳是宏观概念,不能比较原子个数的多少,故错;②绿色植物光合作用需消耗二氧化碳同时放出氧气,故对;③菜窖中的菜会进行呼吸作用,吸收氧气释放二氧化碳,故菜窖中的二氧化碳含量比空气中的高,故对;④二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变红色,而纸花是干燥的,缺乏水分,故不能吸收二氧化碳,故不会使纸花变红,故错。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    选择适当的字母填写在相应横线上：

    (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是         ；(2)可以直接加热的仪器是         ；

    (3)用作量度一定量液体体积的仪器是     _   ；(4)实验室常用的加热仪器是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80 g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:

    反应时间/s

    t0

    t1

    t2

    t3

    t4

    t5

    t6

    反应后固体的

    质量/g

    80

    75

    70

    66

    62

    58

    58

    请回答下列问题:

    (1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为　__________。

    (2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数(写出计算过程)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是　(　　)

    A.骑自行车上学

    B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林

    C.用淘米水浇花

    D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(　　)

    A.教科书循环使用

    B.使用一次性筷子,减少疾病传染

    C.大量使用私家汽车出行,节约时间

    D.大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时,经过认真分析研究,对课本中的气体发生装置(如图A)进行了改进(如图B)。

    (1)改进后装置的优点是___________________________________________。

    (2)将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中,观察到的现象是

    ________________________________________________________________。

    (3)将D中的CO2从C烧杯右侧倒入做性质实验时,观察到的现象是_________

    __________________________________________________________________。

    (4)为了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,该同学设计了如下实验(如图)。请写出观察到的现象:

    　　　　     现象:试纸________　　　　   现象:试纸______ 

    问:你认为他通过上述实验________(填“能”或“不能”)达到实验目的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是　(　　)

    A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应

    B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化

    C.可有效降低汽车尾气对大气的污染

    D.反应前后氧原子数目发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　　b　　

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是　　

    （填写装置的字母代号），请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式：　　，该反应属于　分解反应　（填基本反应类型）．

    （3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是　　 导管移出水面，选择B发生装置的依据是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量的有害物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（化学式为C3H5NO）。

    （1）丙烯酰胺中各元素原子个数比为　           　。

    （2）丙烯酰胺中各元素的质量比为　             　。

    （3）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1μg/kg×体重（kg）。

    50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150μg。若你的体重为50 kg，你每天最多吃这种薯片　 　g。

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