将11.5g碳酸钠和氯化钠的混合物放入50g稀盐酸中.两者恰好完全反应.生成气体4.4g．(计算结果均保留一位小数) 求:(1)混合物中碳酸钠的质量分数, (2)稀盐酸中溶质的质量分数, (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将11.5g碳酸钠和氯化钠的混合物放入50g稀盐酸中，两者恰好完全反应，生成气体4.4g．(计算结果均保留一位小数)

求：(1)混合物中碳酸钠的质量分数；

(2)稀盐酸中溶质的质量分数；

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数．

答案：
解析：

　　(1)92.2％

　　(2)14.6％

　　(3)22.1％(注意最后溶液中NaCl质量为原混合物中NaCl与生成NaCl的质量总和)

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

六一儿童节快到了，小芳打算帮妈妈做些家务，她想把厨房中盛有淀粉、食盐、纯碱、小苏打的调料盒贴上标签．请你帮助小芳完成如下探究过程：
实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡，发现B盒中固体不能形成溶液．通过实验将B盒贴上写有

的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填写下表：

实验现象样品所加试剂	A	C	D
	无现象	有气泡

（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：

资料2：

温度盐溶解度	10℃	20℃	30℃	40℃
Na₂CO₃	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO₃	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

（4）依据资料1，小芳对C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠的鉴别设计了如下实验方案：

实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有

．
依据资料2，请你独立设计实验鉴别C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠：
实验方案2：

实验操作	实验现象	结论

（5）某兴趣小组分别取质量均为10.6g 的碳酸钠和碳酸氢钠固体进行下列实验：

①烧杯B中发生反应的化学方程式为

．
②若要使烧杯A中Na₂CO₃与10%盐酸恰好完全反应，则向烧杯A中需要加入多少克10%盐酸？（写出计算过程）
③若向烧杯A、B中分别加入相同质量的盐酸，完全反应后，烧杯A中溶液的质量m₁与烧杯B中溶液的质量m₂恰好相等，则此时参加反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

中考前复习，小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的调料盒贴上标签．中考结束帮妈妈做家务．请你帮助小芳完成如下探究过程：
实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡．通过实验将B盒贴上写有

的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：

样品实验现象所加试剂	A	C	D
	无现象	有气泡

编号A的调料盒为

（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：
NaHCO₃

△

H2O、CO2

Na₂CO₃
资料2：

温度溶解度盐	10℃	20℃	30℃	40℃
Na₂CO₃	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO₃	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO₃和Na₂CO₃：
实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有

．

实验方案2：取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳，

（写出实验现象和对应结论）．
实验方案3：设计下列实验请填现象和结论

实验操作	实验现象	结论
两个试管各加足量且相等的稀盐酸，试管上系的气球里各装入106克两种白色粉末，同时倒入盐酸中．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?北京）四硫化钠（Na₂S₄）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH．
【查阅资料】
①Na₂S₄受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）．
②硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．
【实验过程】
①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图1所示，夹持装置已略去），制得Na₂S₄，反应为：4Na₂CO₃+12S+X

△

2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂，X的化学式为

O₂

，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是

吸收生成的二氧化碳气体和有毒的硫化氢气体

．

②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h₁（如图2所示）．
③将该试管插入水中（如图3所示），拔下橡胶塞，观察到

水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一

，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h₂．理论上h₂：h₁=

4：5

．
④按照①～③再重复实验2次．3次实验数据如下表所示．

	第1次	第2次	第3次
h₁/cm	11.0	11.4	11.6
h₂/cm	8.7	9.1	9.2

【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为

20.9

%（结果精确到0.1%）．
【反思与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：

试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?鼓楼区一模）研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究，请你参与实验．
（1）我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如如图装置的实验．向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象．用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，观察现象．
通过比较试管甲中的两次反应，填写下表：

	碳酸钠+盐酸	碳酸氢钠+盐酸
实验现象
化学反应方程式

写出乙中反应的化学方程式：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（2）以前实验室制备纯碱（Na₂CO₃）的主要步骤为：将饱和NaCl溶液倒入烧杯加热，控制30-35℃，搅拌下分批加入研细的NH₄HCO₃固体，加料完毕，保温30分钟，静置、过滤得NaHCO₃晶体．用少量蒸馏水洗涤除去杂质、抽干，转入蒸发皿中灼烧得Na₂CO₃固体．
四种盐在不同温度下的溶解度表：（g/100g水）

温度溶解度	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃	60℃	100℃
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	39.8
NH₄HCO₃	11.9	15.8	21.0	27.0	-	-	-	-
NaHCO₃	6.9	8.1	9.6	11.1	12.7	14.5	16.4	-
NH₄Cl	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.3	77.3

①静置后只析出NaHCO₃晶体的原因

碳酸氢钠溶解度最小

；
②过滤所得母液中含有NaHCO₃、NaCl、NH₄Cl、NH₄HCO₃，加入适当试剂并作进一步处理，使

NaCl

（填化学式）循环使用，回收得到NH₄Cl晶体．
（3）分别取碳酸氢钠4.2g和碳酸钠5.3g放入相同大小的锥形瓶中，分别在密闭条件下加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．在相同的条件下，测量出生成气体的体积，得到时间-体积关系曲线图应为

．

通过分析和计算说明你的理由．

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