A. | 蒸发滤液 | B. | 探究生锈的探究 | ||
C. | 称量氯化钠的质量 | D. | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 |
分析 蒸发溶液时应该在蒸发皿中进行,过程中应该用玻璃棒不断搅拌,以防液体局部过热而导致液体飞溅;
铁和水、氧气同时接触时容易生锈;
可以用托盘天平称量氯化钠,称量时氯化钠放在左盘,砝码放在右盘,并且两盘中应该放等大的纸张;
二氧化碳能够溶于水,并且能和水反应生成碳酸.
解答 解:A、如图装置可以用来蒸发滤液,该选项能够达到实验目的;
B、实验过程中,左边试管中的铁钉和水、氧气同时接触,容易生锈,右边试管中的铁钉只和水接触,没有和氧气接触,不容易生锈,能够探究生锈的条件,该选项能够达到实验目的;
C、利用如图装置可以称量氯化钠的质量,该选项能够达到实验目的;
D、实验过程中,塑料瓶变瘪,可能是二氧化碳溶于水导致的,也可能是二氧化碳和水反应导致的,也可能是二氧化碳溶于水并且和水反应共同导致的,不能说明二氧化碳和水反应生成了碳酸,该选项不能达到实验目的.
故选:D.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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