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    14．如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    ①写出上述物质中单质的化学式Cl2；
    ②物质D中氯元素的化合价为+1．

    分析 （1）根据物质的微观构成分析属于单质的物质，写出化学式；
    （2）根据物质的微观构成写出化学式，再根据化合价原则判断元素的化合价．

    解答 解：（1）由物质的微观构成可知，属于单质的物质是氯气，化学式是：Cl2；
    （2）由物质的微观构成可知，D的化学式是：HClO；其中氢元素是+1价，氧元素是-2价，根据化合价原则可推出氯元素的化合价为+1价．
    故答为：（1）Cl2；（2）+1．

    点评 本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能写出物质的化学式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验左试管中产生的气体是氢气（填名称），水电解的文字或符号表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气或．该反应的能量转换关系为电能转化为化学能．
    （2）B实验中烧杯③的作用是与①做对比．
    （3）C实验中红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，下列操作会使测定结果偏大的是②．（填序号）
    ①实验前先检查装置气密性②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气
    （4）医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的
    塑胶管；实验室若用D装置测量气体体积，导管a（填“a”或“b”）应连接量筒，集气瓶中水未装满对气体体积测量无（填“有”或“无”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．正确的实验操作是化学实验成功的基础．
    （1）用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积＜（填“＞”“＜”或“=”）10mL．
    （2）熄灭酒精灯时的正确做法是用灯帽盖灭．
    （3）试管外壁有水珠，若直接用酒精灯加热可能造成的后果是试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列图示的实验基本操作不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②氯酸钾 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热后的剩余固体⑥冰水共存物 ⑦氢气 ⑧氯化钾 ⑨双氧水 ⑩四氧化三铁
    （1）混合物①⑤（2）化合物②④⑥⑧⑨⑩  （3）氧化物④⑥⑨⑩（4）单质③⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：

    （1）图一实验中红磷需稍过量，目的是把氧气耗尽，若未冷却至室温就打开止水夹，会导致测出的氧气含量偏低（填“高”或“低”）．已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体）．根据上述反应，不能（填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气成分．
    （2）根据图二装置可以得出该气体具有的一点物理性质是密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：
    （1）金属铁是由原子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，二氧化碳是由分子构成的．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图如图
    ①a=时，该粒子是氖原子，该原子核电荷数为10．
    ②当a=8时，该粒子是O2-（填离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量
    B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁
    D．蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．厨房中几种物质在互相讨论着，其中属于物理变化的是（　　）
    A．玻璃杯：我被摔碎了B．天然气：我燃烧了
    C．菜刀：我生锈了D．苹果：我腐烂了

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