下列粒子结构示意图中,表示原子的是( )
A. B. C. D.
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;进行解答.
【解答】解:A、由结构示意图可知:核电荷数=质子数=9<核外电子数=10,为阴离子,故A错误;
B、由结构示意图可知:核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子,故B正确;
C、由结构示意图可知:核电荷数=质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故C错误;
D、由结构示意图可知:核电荷数=质子数=12>核外电子数=10,为阳离子,故D错误.
故选B.
【点评】本题考查学生对微粒结构示意图含义的理解,依据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的掌握与应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究.
(1)鸭绿江水属于 (填“纯净物”或“混合物”);为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加 检验
(2)可采用 来测定江水的酸碱度
(3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 (填字母)
A.工业废水处理后再排放 B.农业上合理使用农药化肥
C.不向江中随意倾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是 (填字母)
A.水的蒸发 B.水的蒸馏 C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示装置回答问题:
(1)图中标号仪器的名称:a .
(2)用高锰酸钾加热制取一瓶纯净的氧气应选择的装置是 (填序号,下同),反应的化学方程式为 .实验时,判断氧气已收集满的方法是 .
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,若要随时使反应发生或停止,应选用的发生装置是 ,该装置能否用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制氧气? (选填“能”或“不能”)
(4)小伟将B和F装置连接,加入药品充分反应后,通过排出水的量测定生成气体的体积.实验结束时,发现实际测定的数值大于理论值(气体难溶于水,实验测定的数据无误),其主要原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号或名称表示
(1)1个铁原子 ;
(2)2个硫原子
(3)2个水分子 ;
(4)空气中含量最多的物质 ;
(5)两个二氧化碳分子
(6)ClO2中氯元素的化合价为 .
(7)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
| A. | 反应前后各元素的化合价均不变 |
| B. | 该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1 |
| C. | 该反应中含氢元素的化合物有3种 |
| D. | 水煤气的成分是一氧化碳和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一。常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%,则另一种气体可能是
A.H2 B.C2H2 C.CH4 D.CO
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