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    【题目】原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述不正确的是

    A． 原子都是由质子和中子构成的 B．原子质量主要集中在原子核上

    C． 原子得失电子后变成离子 D．原子的质子数等于核外电子数

    【答案】A

    【解析】

    试题分析∶由原子的基本性质知，A． 原子不都是由质子和中子构成的。故A错误。B．原子质量主要集中在原子核上。故B正确。C． 原子得失电子后变成离子。故C正确。D．原子的质子数等于核外电子数。故D正确。

    考点∶考查原子的基本性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食盐是一种重要的化工原料．请回答下列问题．

    （1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤．

    ①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和　 　．

    ②蒸发过程中，待　 　时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．

    （2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图．

    ①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是_________________________ 　（用化学方程式表示）．

    ②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有　 　（用化学式表示）．

    （3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是　 　．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（ ）

    A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

    B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变

    C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b

    D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）已知：水的密度为1．0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2．5g，需要量取水 。

    （2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。

    （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。

    ①氯化钠固体不纯

    ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片

    ③量取水时，仰视读数

    ④装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中所学铁的部分化学性质如下图所示(“→”表示物质间的转化关系，部分反应条件和物质已略去)。其中B、C都是单质；B是非金属，通常情况下为气体；C是金属。

    请回答下列问题：

    （1）A的化学式为________，B的化学式为_____________。

    （2）反应②、③的基本类型________________(填“相同”或“不相同”)。

    （3）实现反应④还需要一种物质。实验室制取该物质的化学方程式为________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）

    ①用化学式表示：A___________________ ；②D的组成___________________

    ③写出F→E的化学方程式______________________________________

    ④写出H→C的化学方程式 ______________________________________

    ⑤写出G→I的化学方程式______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    【提出猜想】这瓶溶液原来是：

    猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】

    ①甲取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是___________________溶液，理由是____________________________________________________________________________

    ②乙另取样滴加稀盐酸有___________________产生，乙得出结论：该溶液原来是碳酸钠溶液。

    ③丙认为乙的结论不完全正确，理由是______________________________________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验 ：

    【继续探究】④另取样加入过量的氯化钙溶液，观察到有___________________产生，设计这一步骤的目的是______________________________________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【得出结论】⑤这瓶溶液原来是______________________________________

    【拓展迁移】⑥氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 （填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式：______________________________________（仿照上例，用离子符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学式书写正确的是

    A．碳酸钙CaCO3 B．氯化镁Mgcl2

    C．锰酸钾K2MnO4 D．一氧化碳CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空：

    （1）氧元素 ；

    （2）三个氢分子 ；

    （3）2个镁离子 ；

    （4）沼气的主要成分 。

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