Question

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）请写出有编号的仪器名称：a

 

；b

 

．
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是

 

（填序号），写出该反应的化学方程式：

 

．
（3）当用A和C装置制取氧气时，忘记在试管口放

 

，结果，加热一段时间后，发现水槽中的水变成紫红色．
（4）实验室常用固体

 

和液体

 

作反应制取CO₂气体，可用

 

（填序号）装置收集CO₂气体；为检验CO₂气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是

 

，F中反应的现象是

 

．
（5）下列图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置

图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置

 

 （填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制

 

来控制反应速度．

Answer 1

分析：（1）熟悉常用仪器，了解名称；
（2）从反应物、反应条件、生成物考虑；
（3）从用高锰酸钾制取氧气的注意事项考虑；
（4）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据二氧化碳能使石灰水变浑浊检验二氧化碳；
（5）从操作是否简便、是否节约药品、是否节能环保、是否方便使用等角度分析；

解答：解：（1）图中a是集气瓶；b是锥形瓶．
故答案为：集气瓶；锥形瓶；
（2）最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是①，它不需加热，可以节能，生成物是水和氧气，符合低碳环保的理念；化学反应式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故答案为：①；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）加热一段时间后，发现水槽中的水变成紫红色．是因为试管口没放一团棉花，加热时高锰酸钾随气体进入水中的缘故．
故答案为：一团棉花；
（4）实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；因二氧化碳密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以可以用E装置，向上排空气法收集；F装置中可盛放澄清石灰水，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：石灰石（或大理石）；稀盐酸；E；澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；
（5）C装置通过分液漏斗添加液体药品，当需要气体时，打开活塞，不需要气体时，关闭活塞，从而能够控制反应的发生和停止，还能节约药品；d装置通过胶头滴管添加液体药品，当需要气体时，挤压胶头，不需要气体时，停止挤压，从而能够控制反应的发生和停止，还能节约药品．
故答案为：d；液体（溶液）加入量．

点评：本题包含了丰富的实验基本技能知识，不仅要求学生熟悉实验仪器，而且要求学生对实验原理有较深刻的认识和理解，培养学生综合分析和解决问题的能力．