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15.实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①铁架台、②水槽.
(2)实验室欲制取并收集一定量的CO2,应选用的装置是BD;欲干燥制得的 CO2,可使气体通过F装置,其中所盛的药品是浓硫酸,气体应由a(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室欲用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)装置A除了可以完成某些气体的制取实验外,还有多种用途,试举一例木炭还原氧化铜等.
(5)实验室加热高锰酸钾取氧气发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置是A,若用E收集氧气,实验结束时要先移出导管,后熄灭酒精灯.

分析 (1)根据常用仪器仪器的名称、用途和使用方法分析回答;
(2)根据制取气体的药品的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的性质来确定收集方法;
(3)根据反应的原理写出反应的化学方程式;从常用的三种干燥剂进行分析;将两种情况都分析一下,看哪种情况合适;
(4)根据装置的特点选择药品制取气体和进行的实验;
(5)根据制取气体的原理、干燥气体的注意事项分析回答有关的问题.

解答 解:(1)由图示可知,编号所指仪器的名称:①是铁架台、②水槽;故填:铁架台;水槽;
(2)实验室常用稀盐酸和大理石来制取二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空气大大,欲制取并收集一定量的CO2,应选用的装置是BD;欲干燥制得的 CO2,可使气体通过F装置,由于浓硫酸具有吸水性,其中所盛的药品是浓硫酸,气体应通入到液体中,干燥气体应为长进短出,故应由a端通入.故填:BD;浓硫酸;a;
(3)实验室欲用B装置制取氧气,属于固液常温下反应制取氧气,应用过氧化氢和二氧化锰来制取,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)装置A除了可以完成某些气体的制取实验外,还可以做用木炭还原氧化铜或碱式碳酸铜受热分解的实验.
故填:木炭还原氧化铜.
(5)实验室加热高锰酸钾取氧气发生反应是高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应物是固态,反应是在加热的条件下进行的,若用E收集氧气,实验结束时要先移出导管,后熄灭酒精灯,以免冷水倒吸,炸裂试管.
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;移出导管,后熄灭酒精灯.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有A、B、C、D、E五种物质,它们之间有如下相互转化关系:
(1)A+CuO→Cu+B    (2)B+H2O→C    (3)C$\stackrel{△}{→}$B+H2O
(4)B+Ca(OH)2→D+H2O     (5)D$\stackrel{高温}{→}$B+金属氧化物
(6)B+A$\stackrel{高温}{→}$E
a)试推断A.B.C.D.E各为什么物质(用化学式表示)
A.C  B.CO2  C.H2CO3  D.CaCO3  E.CO
b)写出(1)(4)(6)三个反应方程式,是氧化还原反应的注明还原剂:
(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;C为还原剂(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(6)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;C为还原剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.海水是巨大的资源宝库.如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:

(1)步骤①中选用蒸发结晶法的理由是氯化钠的溶解度受温度影响较小.制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,过滤后向滤液中加入过量的盐酸,其目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠.
(3)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
①要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
A.加入氢氧化钙    B.升高温度   C.降低温度  D.加入水  E.蒸发水后再恢复到原温度
F.加入生石灰,
其中措施正确的是D(填序号).
A.B、D、E    B.A、B、E    C.A、C、E、F     D.A、B、E、F
②现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是降温结晶,过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.用来判定铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是(  )
A.剧烈燃烧,火星四射B.放出大量的热
C.铁丝熔化成小球D.有黑色固体四氧化三铁生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关金属的说法错误的是(  )
A.铜的导电性在金属中仅次于银
B.钢的含碳量高于生铁的含碳量
C.锌、铝表面都有一层致密的氧化薄膜
D.地壳中含量最高的金属元素是铝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.

(1)关于燃烧条件探究的实验
①甲图铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是红磷与白磷的着火点不同;
②根据甲图水中白磷不燃烧,铜片上白磷燃烧现象能得出燃烧需要空气的结论;
③乙图中发生反应的化学方式程为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用.化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、石油和天然气.直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源.煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个反应是:
C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,该反应中表现出还原性的物质是C.
②某能源物质燃烧的微观过程如图丙:若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为b(填字母序号).
a.CO     b.CO2
③酒精灯是实验室的常用热源,写出酒精燃烧的化学方式程为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
④炼铁需要焦炭等作原料,炼铁过程中焦炭的两个作用是燃烧提供能量,维持反应所需温度并生成CO.用磁铁矿(主要成份为Fe3O4)炼铁的化学方式程为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸.破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸.家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,所用原理是隔绝空气.CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的不能燃烧且不助燃和密度比空气大的性质.
(4)利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是C.
A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O,没生成别的物质.该物质中C、H元素质量比为3:1.该物质中含(填“含”或“不含”)氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)实验室收集氧气最常用的装置E.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列做法不会造成空气污染的是(  )
A.春节大量燃放烟花B.用含硫煤作燃料
C.用甲烷作燃料D.工业废气直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填写:
2个铜离子2Cu2+4个氯分子4Cl23个铁离子3Fe3+2个硅原子2Si8个一氧化氮分子8NO4个硫酸根离子4SO42-氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O硫酸H2SO4硝酸银AgNO3氢氧化铝Al(OH)3氮气N2溴化银AgBr氧化亚铁FeO碳酸钾K2CO3

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同步练习册答案