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    室温下，实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶饱和食盐水，说出可用什么简单方法鉴别它们．
    （1）
    取等量液体于烧杯中，向其中继续加食盐，能继续溶解食盐者是蒸馏水，不能继续溶解的是饱和食盐水
    取等量液体于烧杯中，向其中继续加食盐，能继续溶解食盐者是蒸馏水，不能继续溶解的是饱和食盐水
    ．
    （2）
    分别用蒸发皿取少许待测溶液，有晶体析出的是饱和食盐水，没有晶体析出的是蒸馏水
    分别用蒸发皿取少许待测溶液，有晶体析出的是饱和食盐水，没有晶体析出的是蒸馏水
    ．
    （3）
    分别取少量液体于两只洁净试管，滴加数滴AgNO3溶液，产生白色沉淀者为饱和食盐水，无明显变化的是蒸馏水
    分别取少量液体于两只洁净试管，滴加数滴AgNO3溶液，产生白色沉淀者为饱和食盐水，无明显变化的是蒸馏水
    ．
    分析：根据饱和食盐水和蒸馏水的区别进行区分，饱和食盐水是溶液，具有导电性，能与硝酸银溶液反应，密度比水大，蒸发有晶体析出，饱和食盐水中在温度一定时不能继续溶解食盐，据此解答即可．
    解答：解：利用蒸发的方法，分别用蒸发皿取少许待测溶液，有晶体析出的是饱和食盐水，没有晶体析出的是蒸馏水．
    取等量液体于烧杯中，向其中继续加食盐，能继续溶解食盐者是蒸馏水，不能继续溶解的是饱和食盐水．
    分别取少量液体于两只洁净试管是，滴加数滴AgNO3溶液，产生白色沉淀者为饱和食盐水，无明显变化的是蒸馏水．
    分别取被测液体于一洁净的烧杯中，用密度计测定其密度，密度大的是饱和食盐水，密度小的是蒸馏水（合理均可）．
    故答案为：（1）取等量液体于烧杯中，向其中继续加食盐，能继续溶解食盐者是蒸馏水，不能继续溶解的是饱和食盐水；（2）分别用蒸发皿取少许待测溶液，有晶体析出的是饱和食盐水，没有晶体析出的是蒸馏水；（3）分别取少量液体于两只洁净试管，滴加数滴AgNO3溶液，产生白色沉淀者为饱和食盐水，无明显变化的是蒸馏水（合理即可）．
    点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．精英家教网
    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ③
     

    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理
     
    ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    ，后
     
    ．
    （3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置
     
    才合理（填编号），理由是
     
    ．
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    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
     
    （填序号）
    A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    （5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
    ：精英家教网
    实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
    ④ 1.2g 无其它物质  
    ⑤ 1.2g CuO0.5g  
    ⑥ 1.2g MnO20.5g  
    回答下列问题：
    ①上述实验中的“待测数据”指
     
    ；
    ②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选
     
    （填字母编号）；
    A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
    ③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，
     
    ，观察现象；
    ④为探究CuO在实验
    （6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
    A、
     
    B、CuO的化学性质有没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其证明与某盐酸发生了中和反应．
    （1）配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．
    ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为
     
    g，水的体积为
     
    mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的
     
    盘，称量其质量．然后按需要添加砝码、移动游码，再将氢氧化钠固体加入烧杯中，直至天平平衡．该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是
     
    ．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
    ④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．
    （2）某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
    【实验方案】
    方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且最终小至小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    ①用pH试纸测定NaOH溶液pH时，正确的操作是：
     
    ．
    ②简述强调“测得的pH小于7”的理由：
     
    ．
    方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．该组同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该组同学根据
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    室温下，实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶饱和食盐水，说出可用什么简单方法鉴别它们．
    （1）______．
    （2）______．
    （3）______．

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级下册《第7章 溶液》2013年同步练习卷A（3）（解析版） 题型：解答题

    室温下，实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶饱和食盐水，说出可用什么简单方法鉴别它们．
    （1）______．
    （2）______．
    （3）______．

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