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下列自然资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A、水力发电
B、将石油加热炼制,得到不同的产品
C、海水晒盐
D、利用铁矿石炼铁
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.水力发电没有新物质生成,不属于化学变化;将石油加热炼制,得到不同的产品,是根据石油中各成分沸点的不同而分离的,没有新物质生成属于物理变化;海水晒盐没有新物质生成属于物理变化;利用铁矿石炼铁,铁是新物质,属于化学变化.
解答:解:A、水力发电没有新物质生成,不属于化学变化,故选项错误;
B、将石油加热炼制,得到不同的产品,是根据石油中各成分沸点的不同而分离的,没有新物质生成属于物理变化,故选项错误;
C、海水晒盐没有新物质生成属于物理变化,故选项错误;
D、利用铁矿石炼铁,铁是新物质,属于化学变化,故选项正确;
故选D
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)将甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降到t1℃,析出的
 
的质量大
(2)t2℃时
 
 的溶解度最大
(3)t2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 

(4)可将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是
 

(5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是
 
、过滤水中的杂质.
(2)生活中常用
 
来区分硬水和软水.
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的质量分别为
 
,主要步骤有称量、量取、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

发明了“联合制碱法”的科学家是(  )
A、
侯德榜
B、
拉瓦锡
C、
门捷列夫
D、
张青莲

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属钛(Ti)抗腐蚀性能好,露置于空气中数年,仍光亮如初.以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2),得到TiCl4和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2.下列说法不正确的是(  )
A、①中的反应TiO2+C+2Cl2 
 高温 
.
 
TiCl4+CO2
B、②中的稀有气体的作用是隔绝空气
C、②中发生的反应为置换反应
D、金属钛在常温下不与O2反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A、20℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
B、20℃时,将60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,会使溶液A的质量分数变小
C、40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数约为33.3%
D、可采用降低温度的方法,使乙的饱和溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,硫酸溶液溶质的质量分数改变了2%,则产生的氢气的质量为(  )
A、1克B、5克C、9克D、10克

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料应用广泛,如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等.
(1)焊锡与其组成金属相比具有
 
的特性,可用来焊接电子元件.
(2)将Cu片插入AgNO3溶液中,发生反应的化学方程式为
 

(3)若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选择的试剂组是
 
(填序号).
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,遇事对其成分进行研究.
【查阅资料】
(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】
(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论.此结论
 
(选填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀.取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生.写出产生气体的化学方程式
 

分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究.
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按如图探究.
方案
现象溶液变红产生
 
结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是
 

 
.他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是
 

【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的
 

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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