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2018年,世界环境日中国主题是“美丽中国,我是行动者”。为响应该主题,下列做法错误的是( )

A. 提倡出行搭乘公共交通 B. 推广使用可降解塑料制品

C. 生活污水应处理后排放 D. 燃放烟花爆竹以增添节日气氛

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省江油市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是( )

A. 煤气燃烧水变蒸气 B. 瓷碗破碎剩饭变馊

C. 菜刀生锈水果腐烂 D. 灯泡发光冰块熔化

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列各种物质间的转换能通过一步反应实现的是

①P →P2O5 ②SO2 →Na2SO3 ③Fe2O3→FeCl2 ④CH4→C

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市高新区2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题

实验课上李老师指出,在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。全班学生很好奇,于是李老师补做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

(进行实验)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上,熔成闪亮小球,四处游动,产生大量气体,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜。一会儿,部分沉淀渐渐变黑。

(提出问题)金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?

(查阅资料)①钠能与水反应生成一种能使无色酚酞变红的溶液,同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60-80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。

(探究一)生成的气体是什么?

(1)小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管另一端通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体是__________。

(探究二)生成的沉淀是什么?

(2)(猜想假设)最后的沉淀中含有Cu(OH)2和________,一定不含有Cu。

(3)(实验验证)填写相应实验药品的实验现象:

实验步骤

实验现象

结论

将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的_____,并加热

_______________________

沉淀中不含有Cu

(4)(实验结论)通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。试写出金属钠与水反应的化学方程式:_____________。

(5)(思考交流)后来部分沉淀渐渐变黑的原因可能是______________________________。

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市高新区2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

过氧化钠(Na2O2)能与二氧化碳反应生成碳酸钠和X,可表示如下:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑,下列有关说法错误的是( )

A. Na2O2中氧元素化合价为-1价 B. CO2可用作气体肥料

C. Na2CO3可用于清洗厨房油污 D. 白磷与X反应生成大量白雾

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科目:初中化学 来源:山东省济宁市嘉祥县2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

小丽同学配制50g氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题

①配制溶液的正确操作顺序为_____(填序号),其中操作错误的是_____(填序号);

②量水时选用的量筒的量程最合适的是_____(填序号)

A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。

③小丽同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号)

A.氯化钠固体不纯

B.用生锈砝码称量

C.天平指针偏右就开始称量

D.溶解氯化钠的烧杯内壁有水珠

E.用量筒取水时俯视读数

F.装瓶时有少量溶液洒出

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科目:初中化学 来源:山东省济宁市嘉祥县2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

如图是两种气体发生反应的微观示意图:下列叙述不正确的是( )

A. 生成物一定是混合物

B. 该反应属于化合反应

C. 反应前后分子种类发生了变化

D. 反应前后元素化合价发生了变化

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级衔接班上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

如图是医院常用注射液的标签,请根据标签内容用化学用语回答下列问题:

(1)注射液中溶剂的化学式______________;

(2)注射液中所含阳离子的符号______________;

(3)氯化钠中氯元素的化合价______________。

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科目:初中化学 来源:宁夏中卫市九年级2019届上学期期中化学试卷 题型:实验题

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有两个装置中有错误,该装置是______(填序号)。

(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是______。写出用A装置制取氧气的化学文字表达式______,该反应类型为______。

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4 (稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择______(填序号,下同)来做发生装置。

(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。

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