【题目】化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验,不能将两者区别出来的是
A.与熟石灰粉末混合研磨B.加入稀盐酸中
C.加入溶液中D.加入溶液中
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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:
(1)如图1为探究金属活动性强弱的实验,试管A中的现象为_____,由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。
(2)图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度,若先用蒸馏水润湿pH试纸,再滴小苏打溶液,则测得结果与实际值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中,迅速拧紧瓶盖,振荡,能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_____,CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_____。
(4)丙图是实验室制取氢气的装置,图中有一处错误,请指出_____。
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)工业上常以赤铁矿为原料炼铁,请写出该反应的化学方程式________________________;
(2)据统计每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~40%,铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的___________和水蒸气等发生反应的过程;
(3)在空气中无法燃烧的铁丝,可以在氧气中燃烧,其反应现象为_______________________;
(4)古代“银针验毒”的原理是4Ag + 2H2S + O2 = 2X + 2H2O,根据化学反应前后原子数目和种类不变,推出X的化学式为_____________。
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【题目】工业制取硝酸的流程如下:
(1)步骤①反应属于分解反应,其微观实质是_____ ; 步骤②是利用液态氮与液态氧的_____不同。
(2)步骤③中催化剂所起的作用是_____,相应的化学方程式为_____。
(3)步骤④的化学方程式是 ,则X的化学式为_____。
(4)流程中循环使用的物质是_____ (写化学式)。
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【题目】A~D是初中化学常见的四种不同的物质,C是一种酸。它们相互之间的关系如图所示,“———”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。分析辨识,解决问题:
(1)A的化学式是________。
(2)若B是氧化物,则B与C反应的化学方程式为________。
(3)D与CO2反应的化学方程式为________。
(4)C与D反应的微观实质是________________。
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【题目】农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是:雷电时雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图:
回答下列问题:
(1)单质X是一种常见气体,其化学式是______。
(2)反应②属于基本反应类型中的______反应。
(3)反应③在常温下即可发生,该反应的化学方程式是______。
(4)为了提高氮原子的利用率,可循环利用的物质是______填化学式。
(5)在实验室通常采用以下方法制取NO:,“”中物质的化学式为______、因为在化学反应前后原子的______没有改变。
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【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请据表回答问题:
(1)锂原子核外电子层数是___________,它属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)原子序数为9的元素与第三周期中的___________(写元素名称)元素具有相似的化学性质,在化学反应中都比较容易___________(填“得到”或“失去”)电子。
(3)写出原子序数为15的元素形成的氧化物的化学式___________。
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【题目】容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。则有关说法中错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前/g | 17 | 10 | 25 | 48 |
反应后/g | 19 | 10 | 41 | 30 |
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.该反应可以是碳酸钙或过氧化氢的分解反应
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空:
(1)可用于制造低温环境的氦气_____.
(2)氮元素是农作物生长所需的一种营养素, 其原子结构示意图为___.铵态氮肥都含有铵根离子____、与碱反应产生氨气__, 氨气可用湿润的pH试纸检验,因为氨气遇水产生了氨水___,在上述三种含氮物质里氮元素化合价均为___。
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