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    3．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A．向澄清石灰水中通入少量的CO2：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O     复分解反应
    B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑     置换反应
    C．铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3     化合反应
    D．工业制取二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑      分解反应

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．

    解答 解：A、该化学方程式书写完全正确，但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误．
    B、铜的金属活动性比氢弱，不能与硫酸发生置换反应，故选项错误．
    C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，故选项错误．
    D、工业制取二氧化碳采用的是高温煅烧石灰石的方法，该化学方程式书写完全正确，且符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是氯化钾．
    （2）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）硝酸钾作为化学肥料，其中的营养元素K、N．
    （4）用50g蒸馏水配制t1℃时硝酸钾的饱和溶液，需硝酸钾固体的质量是12.5g，操作步骤是：计算、称量、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（　　）
    A．氢氧化钠B．浓盐酸C．生石灰D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．A-H是初中化学常见的八种物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去，B是铁锈的主要成分，炉具清洗剂中含有E，除C外，其他物质分别属于化合物中的四类不同物质，它们之间的概念关系如图乙所示．请回答下列问题：

    （1）E的化学式是NaOH，
    （2）写出一个符合题意的反应①的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）H不可能是下列物质中的①．（填序号）
    ①一氧化碳  ②二氧化硫  ③二氧化碳  ④三氧化硫
    （4）上述转化关系中未涉及的基本反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态．化合物D的水溶液呈浅绿色．
    （1）写出有关物质的化学式：X．CH4；
    （2）指出反应④在生产实际中的应用：工业炼铁（举一例说明）；
    （3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为氢氧化钙溶液（填名称）；
    （4）写出下列反应的化学方程式：③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是以实验为基础的科学，根据如图A、B所示实验回答下列问题：
    （1）实验A中底层蜡烛先熄灭说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，本实验说明CO2可用于灭火．
    （2）实验B的目的是测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）实验B中，若红磷一熄灭就打开弹簧夹，则最终会导致测量结果偏小（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据如图1回答问题：

    （1）图中仪器D的名称：锥形瓶．
    （2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气的方法为排水法．
    （3）实验室制取二氧化碳，从B-G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）CEFG，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （4）如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图．与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器①（填仪器编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图的甲是某元素在元素周期表中的部分信息，乙是某微粒的结构示意图．请根据图中信息回答问题：
    （1）图甲中A表示元素符号，B表示相对原子质量．
    （2）若图乙中当x-y=10时，该微粒是原子（填“阴离子”、“阳离子”或“原子”），若y=8时，该微粒带有两个单位的负电荷，则x=16．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．现有两瓶失去标签的无色溶液，溶质分别可能是氯化钡、氢氧化钾、硝酸镁、稀硫酸、硫酸铵、氯化钠中的一种，检验步骤如下：
    （1）分别取少量混合，产生白色沉淀，则该白色沉淀可能是BaSO4或Mg（OH）2（填“化学式”），推断两瓶溶液中溶质可能的组合有3种．
    （2）将上述混合物过滤，向白色沉淀加入足量稀盐酸，观察到白色沉淀完全溶解，该过程的化学方程式为Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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