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    4．下列有关化学史的叙述错误的是（　　）
    A．拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论
    B．道尔顿发现了电子，证实原子是可分的
    C．波义耳在实验中发现了酸碱指示剂
    D．俄国化学家门捷列夫将当时自己已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

    分析 A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史，据此进行分析解答．
    B、根据拉瓦锡发现了空气是由氧气、氮气组成的进行分析；
    C、根据汤姆森的科学贡献和原子的构成分析；
    D、根据门捷列夫发现了元素周期律和周期表进行解答．

    解答 解：A、拉瓦锡发现了空气是由氧气、氮气组成的，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论．故正确；
    B、1897年，英国科学家汤姆逊发现原子中存在电子．电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的，故错误；
    C、波义耳在实验中发现了酸碱指示剂．故正确；
    D、俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表，故正确．
    故答案为：B．

    点评 通过回答本题知道了关于化学史方面的常见知识．了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣；

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【进行猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu；，猜想三：R＞Al＞Cu，
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价，R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想设计实验方案并展开实验探究．
    主要操作主要现象实验结论
    甲同学分别将打磨粗细相同的两根R丝插入盛有硫酸铝溶液、硫酸铜溶液AB两只试管中B试管中R丝表面覆盖了一层红色的物质，A试管中无现象．猜想二成立
    乙同学打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色变成蓝色；
    铝丝表面产生气泡较快；
    铜丝表面没有气泡产生．    		猜想二 成立
    写出铝与稀硫酸反应的化学方程式为
    2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
    丙同学将铝丝、铜丝分别插入蓝色的RSO4溶液中铝丝、铜丝和溶液都不变色猜想三 成立
    【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学导致实验结论错误的原因是铝表面有致密的氧化铝保护膜，阻止了反应的进行．于是他们改正错误后重新进行了丙同学的实验，实验中仔细观察发现一段时间后，溶液的颜色逐渐变成无色；进而确认猜想三不成立，猜想二是成立的．
    【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸溶液反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水循环、氧循环和二氧化碳循环是自然界中的三大循环，请你根据所学知识，回答下列问题：
    （1）上述循环中，属于物理变化的是水循环；
    （2）在自然界中，氧气产生的途径主要有光合作用（写出一点即可）．
    （3）随着工业的发展，大气中二氧化碳的含量在逐年升高，这会对自然环境产生的不利影响是导致全球气候变暖（写出一点即可）；
    （4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗，请写出一条你能做到的减少二氧化碳排放的措施：随手关灯；科学研究表明，海水也能消耗二氧化碳，这是因为CO2+H2O═H2CO3．（请用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    [查阅资料]白磷的着火点40℃．
    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的比例是多少？
    [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    [现象分析]
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷就能被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点，若足量的白磷在锥形瓶中没能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大，后缩小．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止往下流．导致注射器中的水还剩约4mL这一现象发生的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压减小；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶46mL后，瓶中气压与外界相当．
    [得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分．

    （1）反应①的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）将C通入澄清的石灰水中，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）E物质作燃料的优点是产物不污染环境（答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后得到溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表：
    组别ABCDE
    NaCl晶体质量/g515203040
    所得溶液质量/g105115X130136
    请回答下列问题：
    （1）A组的溶液为不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C组X的值为120．
    （2）B组溶液的溶质质量分数为13.0%（计算结果保留到0.1%）．
    （3）Ca（OH）2在水中的溶解随温度变化的趋势与NaCl相反，则室温时，向饱和石灰水加入少量生石灰，并恢复到室温，此时溶液中溶质的质量＜（填“＞”、“＜”或“=”）原溶液中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室用一氧化碳还原氧化铁，下列说法错误的是（　　）
    A．实验开始时要先通入一氧化碳后加热氧化铁，实验结束时要先停止加热后，继续通入一氧化碳至试管冷却
    B．实验过程中要对尾气进行处理，不能排放到空气中
    C．实验现象是红色固体变为黑色，澄清石灰水变浑浊
    D．实验原理为：FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）硬水非生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为1：2．水在通电条件下分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．
    ①t1℃，甲和乙的溶解度相等（填”相等“或”不相等）．
    ②t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
    ③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数为23.1%（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
    B．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
    C．碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
    D．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中

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