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10.完全电解18克水,能产生多少克氢气?

分析 根据化学方程式进行计算步骤解答:设好未知量后,根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式,通过计算得出产生氢气的质量即可.

解答 解:设生成氢气的质量为x.
2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
36                4    
18g               x    
$\frac{36}{18g}=\frac{4}{x}$
x=2g   
答案:生成氢气的质量为2g.

点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力,要按照步骤认真完成,此题难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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①称取该品牌的袋装味精样品10.0g放入烧杯中,并加适量蒸馏水溶解;
②向其中加入硝酸银溶液直至不再产生沉淀向其中加入硝酸银溶液直至不再产生沉淀;
③过滤;
④用蒸馏水洗涤沉淀2-3次;
⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量4.7g.
根据上述实验步骤回答下列问题:
(1)补齐所缺少的实验步骤:
②向其中加入硝酸银溶液直至不再产生沉淀向其中加入硝酸银溶液直至不再产生沉淀;
③过滤
(2)实验步骤③所用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)检验沉淀是否洗净的方法是接取最后一次少许洗涤液,加入氯化钠溶液,若无沉淀产生,则说明已洗涤干净;
(4)烘干沉淀应采取的方法是用烘箱在50℃时烘干,注意避光;
(5)若味精袋上标注:”谷氨酸钠含量≥80.0%,NaCl含量≤20.0%“则此样品是否合格?合格(填”合格“或”不合格“

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1.逻辑推理是学习化学的重要手段之一,下列逻辑推理正确的是(  )
A.化学变化中一般有发光、发热等现象,所以有发光、发热现象产生的变化一定是化学变化
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C.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2
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18.精盐由粗盐提纯得到,其操作步骤是①溶解 ②过滤③蒸发 ④结晶其中第③步二次用到玻璃棒,它所取到的作用分别是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅和转移固体.

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5.科学史上,偶然的事件导致的重大发现屡见不鲜.一个偶然的机会,科学家拿着放大镜观察金刚石时,意外地发现金刚石组成的奥秘.当时太阳光比较强且通过了放大镜,一段时间后,金刚石不见了.
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(2)根据你所学知识解释金刚石消失的原因是金刚石是一种碳的单质,在高温的条件下燃烧生成了二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.应用所学知识,判断下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
B.用食醋和小苏打制取二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列用化学知识来分析生活、生产中的问题,正确的是(  )
A.进入山洞前要做灯火实验,因为二氧化碳有毒会致人死亡
B.用过量的稀盐酸长时间浸泡除去铁锅中的水垢(主要成分为碳酸钙)
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯③集气瓶
(2)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是二氧化锰,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢,该反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用D装置排空气法收集氧气时,气体应从a(填a或b)管通入.
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.制取甲烷的发生装置可以选用A(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关空气成分的说法中,正确的是(  )
A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
B.氧气化学性质比较活泼,属于可燃物
C.二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧,因此属于空气污染物
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