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    下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A．一杯KNO3溶液，底部存有少量的KNO3固体，则这杯溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
    B．一杯KNO3溶液，底部没有剩余的KNO3固体，则这杯溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
    C．任何饱和溶液都比不饱和溶液要浓（即溶质质量分数大）
    D．同一种物质的不饱和溶液一定比饱和溶液要稀（即溶质质量分数小）
    A、一杯硝酸钾溶液，底部存有少量的硝酸钾固体未溶解，所以这杯溶液一定是硝酸钾的饱和溶液，故A正确；
    B、底部没有剩余的硝酸钾固体，则这杯溶液也可能是硝酸钾的饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故B错误；
    C、没有指名温度、溶质的种类，所以无法比较溶质质量分数的大小，所以饱和溶液不一定比不饱和溶液要浓，故C错误；
    D、没有指名温度，所以无法比较溶质质量分数的大小，所以同一种物质的不饱和溶液不一定比饱和溶液要稀，故D错误．
    故选：A．
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    四图是水分子的模型，从模型可获得的信息有
    （1）______
    （2）______
    （3）______
    （4）______．

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    将下列物质放入水中，能使溶液的温度降低的是（　　）
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某温度下，向一定质量的氯化钠溶液中加入4g氯化钠晶体，充分搅拌后，仍有部分晶体未溶，再加10g水，固体全部消失．下列判断正确的是（　　）
    A．加水前一定是饱和溶液
    B．加水前一定是不饱和溶液
    C．加水后一定是饱和溶液
    D．加水后一定是不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（　　）
    A．aB．bC．cD．ab

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现有一瓶20℃时接近饱和的硝酸钾溶液，欲将它转化为饱和溶液，可采取的措施是______、______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2014届北京市房山区第一学期期末试题）某同学在四个烧杯中分别做氯化铵（NH4Cl）溶解实验。依据表格中的数据回答问题。
    烧杯序号
    		温度/℃
    		水的质量/g
    		氯化铵质量/g
    		溶液质量/g
    ①
    		20
    		100
    		20
    		a
    ②
    		20
    		100
    		40
    		137．2
    ③
    		40
    		100
    		40
    		140
    ④
    		60
    		100
    		50
    		150
    （1）a为      。
    （2）20℃时，氯化铵的溶解度是         g。
    （3）将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水       g。
    （4）上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是__________（填烧杯序号）。
    （5）若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大，可继续__________（填字母序号）。
    A．加水            B．加入少量氯化铵          C．恒温蒸发部分溶剂
    D．升温到40℃     E．加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液，再恢复至20℃

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