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某同学利用以下用品进行二氧化碳性质实验。

(实验1)向图1集满CO2的软塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸馏水,旋紧瓶盖。充分振荡,观察到塑料瓶变瘪,原因是________。

(实验2)在图2点滴板①②两个孔内各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴实验1塑料瓶中的液体,向②孔中滴加5滴蒸馏水,观察到①孔中紫色石蕊变红,变红的原因是_____(用化学方程式表示)。②孔中滴加等量蒸馏水的目的是______。

(实验3)

(1)若X为澄清石灰水,观察到的现象是____。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为____。

(2)若X为氢氧化钠溶液,观察到澄清石灰水中无明显现象,其原因可能是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型:实验题

在一次江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:

利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____,B瓶中产生气体的化学方程式为_______。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:

①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置子三通管口处,观察到_____,说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开,管口处无火焰。

②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论______。

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

现有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,Y 不 反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Y 表面有银析出,而 Z 没有变 化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )

A. Z、Y、X B. Y、X、Z C. X、Y、Z D. Z、X、Y

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型:单选题

将两份m1 g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应,实验过程中固体的质量(m)随加热时间(t)变化如图所示。下列有关分析错误的是

A. 0 < t < t1时,有氧化镁生成

B. m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量

C. m3 < m1是因为散逸的白烟中含氧化镁小颗粒

D. m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型:单选题

冬季是森林火警高发期。下列说法错误的是

A. 大风能降低可燃物着火点,加大火势

B. 消防员用水灭火,降低可燃物的温度

C. 森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物

D. 砍伐树木形成隔离带,是使可燃物与火源隔离

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科目:初中化学 来源:北京市2019届第一学期期末复习九年级化学试卷 题型:填空题

水寨。走出明德馆, 立刻看到“水雾缭绕,如梦如幻,仿佛置身于云端”的水寨。 “水寨云雾”是利用专用造雾机将净化后的水输送到造雾专用喷头喷出成雾。

(1)水变成水雾的过程中,没有发生变化的是________(填字母)。

A.物质种类 B.分子种类 C.分子间隔 D.分子质量

(2)净水过程中常用到活性炭,其作用是________、过滤水中的杂质。

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科目:初中化学 来源:北京市2019届第一学期期末复习九年级化学试卷 题型:单选题

水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),SiO2中硅元素的化合价为

A. ﹣4 B. ﹣2 C. ﹢2 D. ﹢4

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科目:初中化学 来源:西藏自治区左贡县中学2018届八年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是

A. 该元素原子的质子数为14

B. 该元素属于非金属元素

C. 该元素一个原子的原子核外有14个电子

D. 该元素的相对原子质量为28.09g

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科目:初中化学 来源:北京市石景山区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

用下图装置进行实验。

(1)探究分子的性质:A处纸条滴有无色酚酞溶液,B处液体为浓氨水。观察到纸条变红,说明分子具有的性质是______。

(2)探究二氧化碳和水反应:装置中充满CO2,A处为用紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸条,B处液体为紫色石蕊溶液。实验中观察到的现象是______。

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