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如图是测定空气中氧气含量的实验装置图,回答下列问题:
(1)打开弹簧夹,可以看到:
 
.该实验证明了
 

(2)某同学实验结束时,发现集气瓶内的水位上升不足五分之一,你认为可能的原因是:
 
(至少写一种).
(3)写出红磷在氧气中燃烧的化学式(或文字表达式)表示:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据测定空气中氧气含量的实验的现象、结论及注意的事项分析.根据发生的反应写出燃烧的符号表达式.
解答:解:
(1)在如图是测定空气中氧气含量的实验中,打开弹簧夹,可以看到:水进入集气瓶,进入水体积约占瓶中空气体积的
1
5
.该实验证明了氧气占空气总体积的
1
5

(2)某同学实验结束时,发现集气瓶内的水位上升不足五分之一,可能的原因较多,例如:红磷的量不足,装置漏气等.
(3)红磷在氧气中燃烧时生成了五氧化二磷,反应的符号表达式:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:
(1)水进入集气瓶,进入水体积约占瓶中空气体积的
1
5
,氧气占空气总体积的
1
5

(2)红磷的量不足;
(3)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验的误差进行了考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、净化后的空气、氧化镁
B、氯化钠、液氧
C、汽水、高锰酸钾加热后的固体物质
D、氢气、河水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳的检验、制备、性质和用途等的描述正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B、干冰可用于人工降雨
C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D、二氧化碳气体易溶于水,可以用来生产汽水等碳酸型饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述中不正确的是(  )
A、滴加氢氧化钠溶液到硫酸铜溶液中,有蓝色沉淀产生
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C、镁在空气中燃烧,发出白色耀眼的白光,生成白色粉末
D、蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年奥运会将在北京举行,北京现在面临的最重要的问题是环保问题.为向世界展现一个新形象,某校提出下列环保建议,其中你认为可以采取的是(  )
①开发生产无汞电池②分类回收垃圾③提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用④植树、绿化⑤开发新能源,减少煤、石油等燃料的燃烧.
A、①②⑤B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一,墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物.
A.青铜壶             B.铁制车轮               C.丝织虎
(1)题目中出土文物的原料不是用化学方法制备的是(填序号,下同)
 
,含有金属有
 
(用符号表示).
(2)考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体,闻起来有一股酒糟味.小明从分子角度分析:能闻到酒糟味,说明分子是在
 
.为了检测这种液体是酒,他提出了下面三种方法,你认为哪种较科学(填序号)
 

A.喝一口品尝      B.用交警使用的酒精测试仪测试       C.将其点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是(  )
A、闻气味
B、用澄清的石灰水
C、用带火星的木条
D、用燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为碳还原氧化铜的实验装置图.老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物.请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(所有反应均充分进行)
【提出问题】:碳还原氧化铜生成的气体是什么?
【作出猜想】:猜想①:CO 
            猜想②:CO2      
            猜想③:CO2和CO
【实验设计】:装置图如图:
方案一:从定性观察角度判断:
(1)实验时,A中出现
 
的现象.
(2)若猜想①成立,B、D处会出现的现象是
 
(填序号).
a.B中变浑浊,D处能点燃           b.B中变浑浊,D处不能点燃
c.B中无明显实验现象,D处能点燃   d.B中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量反应后的质量
A(试管+固体)m1m2
B+C(广口瓶+溶液)m3m4
(3)若猜想②成立,则m4-m3
 
m1-m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中发生反应的化学方程式为
 

(4)若猜想③成立,且8gCuO全部参与反应,则生成的气体混合物的质量取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某厂排放的烟烟气中SO2平均含量为0.032g/L,用390g硫化钠(Na2S)溶液恰好能吸收1000L该烟气中的SO2,反应的化学方程式如下:2Na2S+5SO2+2H2O═4NaHSO3+3S↓.
求理论上得到NaHSO3溶液的质量(假设烟气中其他成分不能被吸收).

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同步练习册答案