（1）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．
②实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约
C
C
处．
A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度
③下列实验操作，对实验结果有影响的是
AB
AB
A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验
（2）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小婧查阅资料，发现Mg
3N
2为淡黄色．
[提出猜想]小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
氮气
氮气
反应生成的．
[实验探究]小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是
把燃烧的镁条放入盛有氮气的集气瓶中，镁条继续燃烧，生成淡黄色固体
把燃烧的镁条放入盛有氮气的集气瓶中，镁条继续燃烧，生成淡黄色固体
．
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式：
；
．
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有有什么新的认识？
燃烧不一定有氧气参加；一些金属的燃烧不能用氮气灭火
燃烧不一定有氧气参加；一些金属的燃烧不能用氮气灭火
．
（1）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．