分析 A、燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与氧气接触;(3)温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可;
B、根据灭火的原理分析;
C、使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的;
D、根据室内发生火灾时的注意事项进行.
解答 解:A、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时,必须有助燃剂参加才能燃烧,故选项错误;
B、用扇子扇蜡烛,之所以一扇就灭,是因为空气流动带走热量,使蜡烛的温度降到其着火点之下,不能满足燃烧的条件而熄灭,故选项错误;
C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使油与氧气隔绝,可以达到灭火的目的,故选项正确;
D、室内发生火灾时不能贸然打开门窗,以防火势增大;
故答案为:C;D室内发生火灾时不能贸然打开门窗.
点评 本题主要考查燃烧的条件灭火的方法,解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断,从而找出正确的灭火方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b点对应溶液中的溶质种类最少 | B. | c点对应溶液中的溶质只有硫酸钠 | ||
C. | a至b段对应溶液的pH逐渐减小 | D. | a至d段硫酸钠的质量逐渐增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A资源 | B安全常识 |
煤、石油、天然气──不可再生能源 钢筋混凝土、玻璃钢──复合材料 | 煤气泄漏--先打开排气扇 进入人迹罕见的山洞--做灯火试验 |
C物质用途 | D环保知识 |
氧气──用作火箭的高能燃料 盐酸──可用金属表面除锈 | 白色污染──大气中白色粉尘含量超标 过度施用农药、化肥──水污染和土壤板结 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持温度不变,蒸发掉20g水 | B. | 保持温度不变,加入20g水 | ||
C. | 保持温度不变,取出20g溶液 | D. | 保持温度不变,加入20gNH4Cl固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用紫色石蕊区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | |
B. | 用酚酞区分稀盐酸和食盐水 | |
C. | 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 | |
D. | 用水区分碳酸钡和硫酸钡 |
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