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    7．爆炸：指可燃物在有限的空间内急剧燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸．由于可燃性气体与氧气接触有一定的空间，因此点燃前要验纯．

    分析 根据爆炸的条件进行分析，爆炸是指在有限的空间里，瞬间产生大量的气体并放出大量的热，气体体积急剧膨胀引起的现象，爆炸可以由物理变化引起也可以由化学变化引起，爆炸极限是指可燃物燃烧发生爆炸时的浓度范围．

    解答 解：在有限的空间内，可燃物剧烈燃烧，瞬间放出大量的热，生成大量的气体，气体体积急剧膨，就会发生爆炸．由于可燃性气体与氧气接触有一定的空间，因此点燃前要验纯；
    故答案为：有限的空间；急剧；空间；要验纯

    点评 本题主要考查爆炸的条件以及爆炸极限的内容．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去），则：甲的化学式为H2O2；甲、乙是组成元素完全相同，但性质有所不同，从微观角度看，原因是分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在实验室可选择如图装置制取气体．

    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应该选择装置的最佳组合是AC（填字母），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．A装置中缺少棉花，缺少该物品导致的后果是高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，阻碍氧气的顺利排出．
    （3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条放到集气瓶口看到木条复燃，说明氧气能支持燃烧．
    （4）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中一种．请回答下列问题：
    ①丙氨酸由4种元素组成．
    ②丙氨酸中氮元素的质量分数为15.73%．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．人类的生产和生活都离不开燃料．下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴--木炭--煤--石油--天然气．
    （1）上述燃料中属于化石燃料的是煤、石油、天然气，这些化石燃料中，通常被称为“清洁能源”的是天然气．
    （2）天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）目前全球能源紧缺，除生活中大量使用的化石燃料外，请你列举出三种正在利用和开发的新能源：核能、风能、氢能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．将下列物质混合，能形成溶液的是（1）（2）（3）（5）（6）（10）（11）．
    （1）高锰酸钾和水（2）食盐与水（3）碘与酒精（4）碳酸钙与水（5）酒精和水（6）植物油和汽油（7）植物油和水（8）面粉和水（9）植物油和洗涤剂（10）硝酸铵和水（11）氢氧化钠和水（12）少量的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．将下列物质归类：A．液氧、B．澄清石灰水、C．氧化铜、D．水银、E．冰水混合物、F．净化后的空气、G．氯化钠、H．高锰酸钾热后的产物、I．铁水
    属于混合物的是BFH；属于化合物的是CEG；属于单质的是ADI；属于氧化物的是CE（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空．
    过氧乙酸（化学式C2H4O3）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂．①通常状况下过氧乙酸为无色的液体，②具有强烈刺激性气味，③能与水以任意比例互溶，④温度稍高即可分解放出氧气，⑤加热到110℃发生强烈爆炸，⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，⑦还可以做环境的杀菌消毒剂．
    （1）描述过氧乙酸物理性质的语句是①②③（填序号）
    （2）描述过氧乙酸化学性质的语句是④⑤（填序号）
    （3）描述过氧乙酸用途的语句是⑥⑦（填序号）
    （4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氢气反应类型为分解反应，与电源两极相连的两端，产生气体体积比为（用体积相同的容器收集）V氢气：V氧气=2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号填空：
    （1）两个氮原子2N
    （2）锌离子Zn2+
    （3）两个亚铁离子2Fe2+
    （4）5个水分子5H2O
    （5）两个氧离子2O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．水是生命之源，请回答下列问题．
    （1）图1为电解水的装置．试管A中收集到的气体是氢气；如何检验B中的气体用带火星的木条放入试管中，观察木条是否复燃，电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    （2）水厂生产自来水的净化步骤如图2所示：
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE．
    A．沉淀       B．过滤       C．煮沸       D．蒸馏       E．吸附
    ②实验室过滤过程中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有玻璃棒，该仪器的作用是引流．
    ③在吸附池中加入活性炭（填写物质名称）来吸附除去水中的异味，这个分离过程属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    ④可以用肥皂水检验净化后的自来水是硬水还是软水．

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