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18.下列关于水的说法错误的是(  )
A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B.水中溶有的有色物质可用活性炭吸附
C.水通电分解生成的氢气与氧气的质量比为2:1
D.为减少水体污染,要合理使用农药、化肥

分析 A、根据硬水和软水的区分方法进行分析解答;
B、根据活性炭具有吸附性解答;
C、根据水通电分解生成的氢气与氧气的体积比为2:1解答;
D、根据减少水体污染的方法解答.

解答 解:
A、检验硬水和软水的简单方法是:取样,加入肥皂水产生浮渣较多的水是硬水,加入肥皂水产生较多泡沫的水是软水,故正确;
B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中溶有的有色物质,故正确;
C、水通电分解生成的氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,故错误;
D、合理使用农药、化肥,可以防止水污染,故正确.
答案:C

点评 本题充分体现了化学源于生活,应用于生活的理念,联系实际,情景新颖,但考查知识不难,了解相关知识细心解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
氮元素N       氯酸钾中的阳离子K+
氯化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
2个五氧化二磷分子2P2O5
(2)“Fe2+”中数字“2”表示的意义是一个亚铁离子带有两个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关空气和水的叙述不正确的是(  )
A.空气是一种宝贵的资源,其中二氧化碳的体积含量约为0.03%
B.稀有气体没有颜色、没有气味,化学性质不活泼
C.地球表面约71%被水覆盖着
D.地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空:
(1)五氧化二磷P2O5        (2)硫酸锌中锌元素的化合价显+2价$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
(3)天然最硬的物质C    (4)3个亚铁离子3Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列措施或事故处理方法不正确的是(  )
A.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B.厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.油库着火用水扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.2015年8月12日,天津滨海新区爆炸事故.
(1)起因.最初是由于酒精外溢发生火灾.酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)灭火.根据燃烧物的不同,选择不同的灭火方法.炒菜时油锅中的油不慎着火,我们可以迅速用锅盖盖灭;扑灭森林火灾时,可以置隔离带.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据下列实验装置进行有关实验,回答下列问题.

(1)写出图中指定仪器的名称:甲酒精灯,乙烧杯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的A(填标号),写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a(填“a”或”b”)端口.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习.
①对固液残留物进行过滤,选择图中D装置,过滤时玻璃捧的作用是引流;
②少量滤液进行蒸发,蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学用语的书写或理解不正确的是(  )
A.三个氢分子:3H2B.氧化铁的化学式:Fe2O3
C.2H2O中两个“2”的含义不同D.KMnO4与K2MnO4中Mn的化合价相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.写出符合下列要求的化学符号或符号的意义.
(1)银离子Ag+
(2)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)高锰酸钾KMnO4
(4)3H2三个氢分子;
(5)ZnCl2氯化锌.

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