在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，请回答下列问题。
（1）物质的组成及构成关系如图-甲所示，图中①表示的是_______,②表示的是__________；
（2）如图6-乙是钠、铝两种元素的原子结构示意图。钠、铝元素在周期表中位于第_____周期；钠原子的结构示意图中x的数值是________。
（3）相同质量的金属钠和铝中,所含原子个数较多的是_____。
科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第1课时）（练） 题型：单选题
原子是构成物质的一种微粒，张红同学对其“心目中的原子”进行了如下阐述，你认为其中不正确的是
A.原子可以转化为离子 B.原子是微小的实心球体，可以再分
C.原子可以结合成分子 D.原子由居于中心的原子核和核外电子构成
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科目：初中化学 来源：河北省邯郸市永年区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ）
A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B.水的软化是将海水变成可饮用的淡水
C.水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质
D.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
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科目：初中化学 来源：河北省邯郸市永年区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
规范的实验操作是科学探究的基础．下列图示实验操作错误的是（ ）
A.倾倒液体
B.取用粉末状固体
C.闻气体气味
D.检查气密性
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科目：初中化学 来源：河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型：实验题
实验小组同学做了如图所示的实验,验证质量守恒定律，请回答下列问题。
（1）实验甲中小櫻在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_____________________________________。反应一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则m1______（选填“>” 、“<”或“=”）m2。
（2）实验乙中小兰称量小烧杯中所有物质的质量为m3,然后将小烧杯中的碳酸钙与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为________________。反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m4,而m3>m4你认为造成这样结果的原因是________________。
（3）在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,则生成D的质量是____________________g。
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科目：初中化学 来源：河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型：单选题
通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是（ ）
A.可燃性、氧化性
B.氧化性、毒性
C.毒性、还原性
D.可燃性、还原性
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科目：初中化学 来源：河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型：单选题
2019年3.15曝光商家用斑蝥黄作为添加剂,加深蛋黄的颜色,将普通的鸡蛋伪装成五花八门的“土鸡蛋”,斑蝥黄的化学式为C40H52O2,下列说法正确的是（ ）
A.斑蝥黄中含有40个碳原子
B.斑蝥黄是由碳、氢、氧三种元素组成的.
C.斑蝥黄中C、H、O三种元素的质量比为20:26:1
D.斑蝥黄中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第二课时 怎样写化合物的化学式（练） 题型：单选题
下列有关化学用语的叙述正确的是 ( )
A.Ca(OH)2中钙元素显+2价 B.2Hg表示2个银原子
C.天然气的主要成分是CO D.碳酸钠的化学式是NaHCO3
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题
实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是
A. 加热前先将试管外壁擦干
B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
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