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    【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是：

    A. CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素

    B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

    C. 化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

    D. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    【答案】A

    【解析】

    A、某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳，由质量守恒定律可知，该物质中一定含碳元素。故A正确；

    B、单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质。例如，氧气和臭氧的混合气体是一种混合物，只含有一种元素。故B错误；

    C、有能量变化的不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，故C错误；

    D、带电荷的微粒不一定是离子，例如质子，故D错误。故选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下列科普短文，然后回答问题；

    臭氧的化学式是 O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受 热极易转化成 O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多．若将 O2 通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的 O2 中含有 3%的 O3．臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km 处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大 量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．超音速收音机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线 照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．

    （1）臭氧O3 的物理性质____。

    （2）臭氧O3 的化学性质____。

    （3）将带火星的木条伸入到盛有O3 的集气瓶中可以看到的现象____。

    （4）写出在臭氧发生器中，氧气转变成臭氧的过程发生____变化（填“物理”或“化学”）。

    （5）应采取____的方法保护臭氧层。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

    应用

    “蛟龙号”深潜器

    新型水处理剂

    材料

    特种钢

    纳米铁粉

    （1）属于合金的是__________；合金的硬度__________ （填“大于”或“小于”）组成它纯金属硬度；

    （2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、__________ （填操作名称）可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的__________是（填字母序号）；

    a.生石灰 b.活性炭 c.纯碱

    （3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类的生活和生产密切相关。

    （1）在钢铁表面涂油，可以防止钢铁生锈的主要原理是_________。

    （2）电动车蓄电池中所用的电解液是质量分数约为28%的硫酸，用300g质量分数为98%的浓硫酸稀释成28%的硫酸，需加水的质量为_________。

    （3）只用一种试剂就能一次性判断金属银、铝、锌的活动性顺序，该试剂是__________（填字母）。

    A.AgNO3溶液 B.Al2（SO4）3溶液 C.ZnSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是（ ）

    A. ①②③B. ①②③④C. ②③D. ②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次清洁厨房卫生时，小明发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色，小明心里产生了疑问：是不是铜与空气中的一些物质发生反应生成的，这种绿色的物质是由什么元素组成的呢？为此，小明展开了探究。

    （查阅资料）

    ①空气中含有N2、O2、CO2、水蒸气等气体，在潮湿环境下，水蒸气的含量更多。

    ②这种绿色物质不含氮元素，加热会分解，能和盐酸反应，反应所得溶液因含有Cu2+而呈蓝绿色。

    （猜想与假设）

    ①可能含氧元素 ②可能含氢元素

    ③可能含有____________元素 ④一定含有铜元素

    （实验探究）

    实验

    操作

    现象

    结论

    1

    从铜器中取少量绿色物质于试管中，往试管里滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水

    观察到________的现象

    证明猜想①和③都成立。

    观察到试管内固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝绿色的现象。

    证明猜想__________成立。

    2

    从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中，加热，观察试管口。

    观察到试管口处有__________的现象。

    能同时证明猜想①和②都成立。

    （解释与结论）铜器表面的绿色物质俗称铜绿，是由_____________元素组成。

    （拓展与交流）①铜器表面要形成铜绿，需要与空气中的氧气、__________发生反应。

    ②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色圆体，后经证实是CuO，CuO和二氧化锰一样，能够作为H2O2分解的催化剂，设计验证实验时，除了要验证CuO是否改变了H2O2分解反应速率，还要验证反应前后CuO的_________和__________是否改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边。它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐、纯碱、活性炭等六种物质中，选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处；

    （1）供给呼吸的气体是______；

    （2）烹饪时用作调味品的是______；

    （3）可用作建筑材料的是______；

    （4）植物光合作用不可缺少的气体是______；

    （5）家庭制作馒头添加的“碱”是______；

    （6）能做冰箱去味剂的是______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用数字和化学符号表示。

    （1）两个碳酸根离子________；（2）金刚石_____________；

    （3）5个氮分子__________；（4）高锰酸钾的化学式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下实验方法的归纳，正确的是（　　）

    A. 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网

    B. 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中

    C. 取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒

    D. 用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码

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