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根据硫酸铵的化学式(NH42SO4进行计算:
(1)标出硫酸铵中N、S元素的化合价
(2)求硫酸铵相对分子质量
(3)求硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比
(4)求氮元素的质量分数
(5)1吨(NH42SO4与多少吨NH4 NO3 的含氮量相当?
考点:有关元素化合价的计算,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,结合硫酸铵的化学式进行解答.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(5)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)硫酸铵中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(+1)×4=+1,则x=-3价.
硫酸根显-2价,氧元素显-2价,设硫酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(-2)×4=-2,则y=+6价.
(2)硫酸铵的相对分子质量:(14+1×4)×2+32+16×4=132.
(3)硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为(14×2):(1×8):32:(16×4)=7:2:8:16.
(4)氮元素的质量分数为
14×2
132
×
100%≈21.2%.
(5)设需要硝酸铵铵的质量为x,则1t×
14×2
132
×
100%=x×
14×2
14×2+1×4+16×3
×
100%    x≈0.6t.
答:(1)硫酸铵中N、S元素的化合价分别为-3、+6;(2)硫酸铵相对分子质量为132;(3)硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为7:2:8:16;
(4)氮元素的质量分数为21.2%;(5)1吨(NH42SO4与0.6吨NH4 NO3 的含氮量相当.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是(  )
A、生成白色固体
B、放出大量热
C、固体质量增加
D、发出耀眼的强光

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶试剂的标签破损不清如图,甲乙丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想:甲同学认为,该试剂主要成分是酸;乙同学认为,白色固体可能是碱;丙同学认为,该试剂主要成分是盐.
(1)你认为
 
同学的猜想是错误的,你的理由是
 

(2)甲同学想验证猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)
 
 

(3)如果另一位同学的猜想是正确的,请写出一种可能的物质的化学式
 
.如果该物质是一种氮肥,化学式是
 
,如果要检验是不是铵盐,你选用的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16g,把80g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂志不溶于水,不与稀盐酸反应).请计算:
 序号 第1次 第2次 第3次 第4次
 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20
 剩余固体的质量/g 11 6 2.8 2.8
(1)石灰石样品中碳酸钙纯度
 

(2)求反应生成的二氧化碳的质量是多少?(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水厂净化水的过程中,要解决的三个主要问题及采取的措施是:
(1)问题一:
 
;采取的措施是
 

(2)问题二:
 
;采取的措施是
 

(3)问题三:
 
;采取的措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在用高锰酸钾制取氧气的实验中:
(1)试管口要略向下倾斜的原因是
 

(2)高锰酸钾不要堆放在试管底部,要平铺在试管底部的原因是
 

(3)伸入试管内的导管不宜过长的原因是
 

(4)在试管内的导管口处放一团棉花的作用是
 

(5)停止制氧时,应先撤
 
;后移去
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的探究铁锈蚀条件的装置,实验开始前,调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞进行实验,请回答下列问题:
(1)一周后观察现象:
 
(选填“a”或“b”)管中铁钉锈蚀;U形管两端页面的位置关系是L端
 
(选填“高于”、低于“”或“等于”)R端
(2)该试验说明铁锈蚀与
 
有关
(3)该试验中U形管两端液面上覆盖着一层植物油,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是雪碧汽水标签中的部分内容.
(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中,稍稍加热后产生大量气泡,发生反应的化学方程式为
 

(2)将雪碧汽水中产生的气泡通入澄清的石灰水,现象是
 
,原因(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习小组的同学在老师的帮助下对黄铜中铜和锌的含量展开探究.

【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数.
【实验原理】利用铜和锌与稀盐酸(或稀硫酸)反应性质的差异,进行测定.
【实验装置】学习小组经过讨论,设计出了如图所示两种的“测定铜锌合金样品中锌的质量分数”装置(图中固定装置已略去)
(1)B中发生反应的化学方程式是
 

(2)实验中拟测定的量,除了向B中加入的黄铜粉末质量外,若用装置甲则要测
 
,若用装置乙则要测
 
 
(室温恒定且室温下气体密度已知)
(3)需检查气密性的装置是
 
(填“甲”或“乙”)
【实验操作、计算及分析】
(4)先用热碱液除去黄铜表面的油污,再用水冲冼黄铜,然后再将黄铜放在稀硫酸中浸泡片刻,将黄铜放在稀硫酸中浸泡的目的是
 
.最后用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,并称取出两份黄铜粉末,质量均为2g.
(5)将2g试样放入装置甲的B中,由注射器A向B缓缓注入足量稀硫酸,待B中不再有气体产生气体后,将B中混合物
 
 
滤渣(请将此实验步骤补充完整) 并干燥、称得质量为1.35g,则黄铜中锌的质量分数为
 

(6)之后又用装置乙进行了测量,尽管计算正确无误,但得出的锌的质量分数比装置甲偏大,可能的原因为
 
(写出一种即可).

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