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掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是(  )
A、Co:一氧化碳
B、2H:2个氢元素
C、3Fe3+:3个铁离子
D、
+1
Na
:钠离子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:A、Co是钴元素的元素符号,故A错误;
B、元素只讲种类不讲个数,元素符号前面的数字表示的是原子的个数,故2H表示2个氢原子,故B错误;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3Fe3+表示3个铁离子,故C正确;
D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以
+1
Na
表示+1价的钠元素;
故选C
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)汞元素
 
(2)三个氢原子
 
(3)两个五氧化二氮分子
 

(4)3个氢氧根离子
 
 (5)氧化镁中镁元素为+2价
 

(6)亚铁离子
 
(7)铵根离子
 
(8)2个钙离子
 

(9)硝酸根离子
 
(10)硫酸根离子
 
(11)碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号:
2个氯离子
 
;保持水化学性质的最小粒子
 
; 氮元素
 

2个氢原子
 
,镁离子
 
,2个氢分子
 
,8个二氧化氮分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有多种,例如:镁是由
 
构成,氧气是由
 
构成,氯化钠
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(用序号填空) 下列物质中属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于混合物的是
 
,属于氧化物的是
 

①清新的空气  ②水  ③三氧化二铁  ④液氧  ⑤白磷  ⑥氯酸钾
(2)科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒名称.
①体温计中的汞是由
 
构成的; ②水是由
 
构成的;
③用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的.
(3)如图是微粒的结构示意图:

①A、B、C、D、E五种微粒中表示离子的是
 
.(填序号)
②A、C、D、E四种微粒中化学性质相似的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

俗语说,酒香不怕巷子深.这句话体现了分子的哪一点性质?
 

100mL水和100mL酒精混合后会小于200mL,体现了分子的哪一点性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象的描述,正确的是(  )
A、把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,红磷立即燃烧
B、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D、红磷在氧气中燃烧生成白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲醛(CH2O)是装修材料中常见的污染物,下列表述中正确的是(  )
A、甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的
B、甲醛的相对分子质量是30g
C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
D、甲醛属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称:
 
;②
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c),写出这个反应的方程式
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”),收集到一瓶氧气后,
 
(正放还是倒放)在桌面上,理由是
 

(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,仪器③的下端要插入液面以下,其目的是
 

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