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16.α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示,按碳、氢、氧、氮的顺序排列,α-丙氨酸的化学式是C3H7O2N,其相对分子质量是89,其中碳、氢元素质量比是36:7,氧、氮原子个数比是2:1.

分析 利用分子结构模型图及图例、构成分子的原子种类和数目,根据分子构成写出物质的化学式;然后根据化学式可知物质的元素组成,分子中原子个数比,元素质量比及相对分子质量的计算.

解答 解:在α-丙氨酸的分子模型图中,有3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子,故其化学式可写为C3H7O2N;相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;其中C、H元素质量比=(12×3):(1×7)=36:7;α-丙氨酸分子中氧、氮的原子个数比为:2:1.
故答案为:C3H7O2N;89;36:7;2:1.

点评 利用分子模型图判断分子的构成,根据分子构成写出表示物质组成的化学式,然后利用化学式进行物质分类的判断、元素质量比计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.属于化合反应的是(  )
A.H2O+CO2→H2CO3B.H2+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+H2O
C.2KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2D.2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$ C+2MgO

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7.现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是试管;取用粉末状固体必须用到的仪器是①(填序号).
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器③⑦(填序号);收集氧气的方法有排水法 和向上排空气法.
(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器故④⑤⑥(填序号).(4)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管,如果导管口有少量气泡逸出,放开手后能在导管中形成稳定的水柱,则气密性良好.
(5)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是先排出的主要是装置中的空气;应待气泡连续均匀地冒出时,再收集.实验结束时应先把导管移出水槽,后熄灭酒精灯.

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4.A原子的质量为M千克,标准碳原子的质量为N千克,求A原子的相对原子质量.

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11.实验结束后,下列一起放置方法正确的是(  )
A.B.
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1.在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图),回答下列问题:
(1)白磷和红磷相比,最易燃烧的是白磷,少量白磷应保存在冷水中.
(2)实验时观察到的现象是铜片上的白磷燃烧起来,红磷不燃烧,热水中白磷不燃烧.铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是:温度必须达到其着火点.
(3)如何使水中白磷燃烧?通过导气管向水中的白磷附近通入氧气.

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8.质量守恒定律是化学学科学习中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.
(1)某化学兴趣小组的同学设计了如图A,B,C三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.

其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由分别是:物理变化不适用质量守恒定律,反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中.
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是有大量气泡产生,气球胀大,膨胀的气球产生了浮力.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.实验室一瓶新购进的浓硫酸,其标签的部分内容如图所示.
(1)若该瓶硫酸还没有开瓶使用,瓶内溶质的质量为901.6g(计算结果保留到0.1,下同)
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,则需用该浓硫酸质量为40.0g.

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6.高铁酸钠(K2FeO4)是具有紫红色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过了高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型高效水处理剂,干燥的高铁酸钾在198℃以下稳定,受热易分解为氧化铁、另一种金属氧化物及氧气.根据以上信息,请回答下列问题.
(1)高铁酸钾的物理性质高铁酸钠(K2FeO4)是具有紫红色光泽的微细结晶粉末,具有吸附性
(2)高铁酸钾中铁元素的化合价+6
(3)保存高铁酸钾应注意隔绝氧气、防热保存.
(4)试写出高铁酸钾分解的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.

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