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    17．印象福鼎
    （1）福建省森林覆盖率达到62.96%是全国第一，福鼎市是65.5%．---天然氧吧．
    下列请用化学符号表示：
    ①氧气O2；②氧原子O；③任举一种氧化物H2O；④天然气（含CH4）与氧气点燃生成二氧化碳和水CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．（请写反应的符号表达式）．
    （2）世界白茶在中国，中国白茶在福鼎．
    白茶中富含茶氨酸，它是一种氨基酸，能降血压、提高记忆、提高多种抗肿瘤药的活性、减肥等功效．茶氨酸化学名谷氨酰乙氨（C7H14O3N2），茶氨酸由4种元素组成，该物质的分类是化合物（填“单质”或“化合物”）．
    （3）桐山溪垂钓、浣衣、赏鱼、游泳…，母亲河滋养着福鼎人民．
    ①如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管b产生的气体是氧气，写出水在通电条件下反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反应类型是分解反应，其中生成物氢气是最理想的燃料．
    ②除去水中难溶性固体应采用的操作是过滤；生活中可用肥皂水区分硬水和软水．
    ③2015.10.22福鼎资讯报道：一家给剪刀做电镀的无证电镀厂，藏身宁德福鼎市的深山，并将含重金属污染物铬的废水直排山涧．而下游约14公里处，就是宁德著名景区九鲤溪、杨家溪．针对这事件，请写一条保护母亲河的措施．废水处理后再排放．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．根据物质的化学式以及物质的类别和保护水资源的措施解答即可．

    解答 解：（1）①氧气的化学式为O2，故填：O2；
    ②氧原子的符号为O，故填：O；
    ③水是氧化物，故填：H2O；
    ④甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，该物质属于化合物，故填：4，化合物；
    （3）①试管b与电源的正极相连，产生的气体是氧气，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，属于分解反应，生成的氢气是清洁燃料，故填：氧气，2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，分解反应，氢气．
    ②除去水中难溶性固体应采用的操作是过滤；生活中可用肥皂水区分硬水和软水，过滤，肥皂水．
    ③废水处理后再排放可以保护水资源，故填：废水处理后再排放．

    点评 本题考查的是化学式的意义以及有关水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    A．FeB．HC．2HD．Fe2+

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    8．将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验台上．
    （1）用仪器A吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉上（10～15滴），A的名称为胶头滴管，
    （2）实验中须在试管旁边放一张滴有酚酞试液的滤纸（如图乙所示），滤纸的作用为对比作用
    （3）实验中观察到图甲中的现象为滤纸条上的酚酞由外向里依次变红
    （4）该实验可以得出的结论有许多，请你试着写两条a分子在不断运动，b酚酞遇碱变红色．
    （5）小明用甲装置做实验时，发现试管口的棉花变红色，而滤纸条无明显现象，造成此现象的原因可能是酚酞和浓氨水滴反了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：
    （1）写出仪器b 的名称漏斗
    （2）该图中存在的两处明显错误是：
    ①没有用玻璃棒引流
    ②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
    （3）小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助他找出失败的原因？（至少答出一点）滤纸破损，液面高于滤纸边缘
    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）长期使用硬水会不利于人体健康，生活中我们可以采用煮沸的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题．
    （1）接通直流电源后，甲试管中产生的气体是氢气，乙试管中产生的气体是氧气
    （2）电解水反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）此实验说明水是由氢元素和氧元素（或氢、氧元素或氢氧两种元素）组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室利用如图所示装置制取某些气体，根据图回答问题．

    （1）这五个装置示意图中的个装置是错误的，此错误装置是E（填序号）．
    （2）图示中仪器1的作用是加热，实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对其进行改进，改进的方法是试管口放一团棉花．
    （3）常温下硫化氢（H2S）是一种臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择B（填序号）来作发生装置．
    （4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体．收集氨气时只能选用的装置是E，原因是氨气的密度比空气小且极易溶于水．

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    9．某粒子的结构示意图如图
    （1）该粒子有2个电子层．
    （2）若该粒子是中性原子，则X等于10．
    （3）若该粒子带2个单位负电荷，则X等于8，该粒子的符号为O2-．
    （4）若该粒子带1个单位正电荷，则X等于11，该粒子的符号为Na+．

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    7．关于二氧化碳的说法中正确的是（　　）
    A．二氧化碳不易溶于水
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    C．向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液变蓝
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