【题目】下列物质的用途是由其物理性质决定的是
A. 液氮可以使超导材料显示超导性能
B. 氧气用于动植物呼吸
C. 食品包装时充氮防腐
D. 灯泡内放入少量红磷可以延长灯泡的使用寿命
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.
(1)仪器a的名称是________ .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________ .用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________ .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填序号),该反应的基本反应类型为________ .用E装置收集氧气时,观察到导管口的气泡________ ,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成.
(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态 .
(2)闻一闻它的气味 .
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到 .
(4)用火柴点燃酒精灯,发现 ,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现烧杯内壁出现水雾;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊.
(5)归纳:在常温常压下,酒精是 色,透明的 体,有 气味, 于水.酒精点燃时能生成 和 .请你写出酒精燃烧的文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成。将该气体点燃后,罩上干而冷的烧杯,发现烧杯内壁出现水珠,将烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则该气体组成不可能的是 ( )
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液是生活中的常见现象,不同物质在水中的溶解能力不同.如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水).
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCI | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)如表中的两种物质在40℃时, 的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数 (不要求计算).
(2)请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 .
(3)20℃时,将20g NaCl放入50g水中,所得溶液的质量是 g.
(4)从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a , b 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将 伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: 。
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (用字母序号填)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 (填字母序号)。
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂 为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用分子的观点解释下列现象,错误的是
A. 热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B. 花香四溢──分子不停地运动
C. 食物腐败──分子发生变化
D. 酒精挥发──分子间间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】—位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.含一种元素的物质一定是单质 D.纯净物一定由同种元素构成
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