【题目】氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO32X+3O2↑,则X的化学式为_____,该反应属于基本反应类型中的________,NaClO3中Cl的化合价为_______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
(实验步骤)
先用大注射器抽取一定量的
的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;
用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;
分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
(交流与反思)
(1)步骤,在水中加入硫酸的作用是______。
(2)步骤的目的是______;若不小心抽到了液体,最好的做法是______
填序号
。
a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中
(3)步骤中的现象有:两极上均有气泡冒出,____________。
(4)步骤中检验C中生成气体的方法是______。
(5)某同学取50g质量分数为的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水__________g?
在实验条件下,
,
;写出计算过程。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关.
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是_____.
(2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是_____(填序号,下同).
(3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是_____,会造成酸雨的是_____.
(4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____.
A在生产、生活中提倡使用节能技术 B尽量选用公共交通,少开车
C分类处理生活垃圾 D保持饮水机24小时开启
(5)饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替传统的不可降解塑料,你认为该举措的积极意义是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与。
(探究一)铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容)取长短相同,直径均为0. 38 mm的铁丝,分别在体积分数为90%,70%,60%,55%的O2中实验。
(实验现象)
氧气含量 | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧 时间长,效果好 | 燃烧比90%弱, 燃烧时间短,实 验成功 | 燃烧比70%弱, 燃烧时间更短, 实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(1)铁丝在氧气中燃烧的表达式为:_________________________________
(2)实验中所用的不同体积分数的氧气可用____________收集(填“向上排空气法”或“排水法”)。
(3)若用如图装置收集一瓶(150 mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是在150 mL集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒,则停止通入氧气时量筒内水的体积约为__________(提示:空气中氧气的体积分数约为)。
A25 mL B40 mL C60 mL D75 mL
(结论)就0. 38 mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为___________,且氧气浓度越大,燃烧越_________(填“剧烈”或“不剧烈”)。
(拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是_________________。
(探究二)铁丝燃烧产生火星四射的原因
(查阅资料)
①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质;
②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
(实验内容)取长短相同、直径均为0. 20 mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。
(1)小明按上图实验时,集气瓶中放水的目的是__________________。
(2)下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05 %的铁丝 | 含碳0.2 %的铁丝 | 含碳0.6 %的铁丝 |
燃烧时的现象 | 无火星四射现象,熔断 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | __________________ |
(3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和______________(填元素符号)有关
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列探究实验.
(1)小然同学设计探究分子运动的实验如图1,请按要求完成下列各小题:
①滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸__________,原因是____.
②放入少量生石灰的作用是____,试写出发生的化学反应方程式____.
(2)有一袋白色粉末,甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物.为了探究该白色粉末的成分,进行了以下实验:
①将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到____,说明甲同学的猜想不正确.
②室温时,分别向盛有等质量的碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸,记录如下表:
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氢钠 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸钠 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | 0.10 | V3 |
(解释与结论)
③实验I的化学方程式为_____;
④表中V1___V2(填“>”、“<”或“=”);
⑤若V1>V3>V2则白色粉末物质为_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】脐橙含有丰富的维生素C和维生素P(化学式为C27H30O16),可以增加体内高密度脂蛋白(HDL)的含量,从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是
A.维生素P的相对分子质量为610 g
B.维生素P中H的质量分数为4.92%
C.维生素P中三种元素的质量比为27:30:16
D.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据了解,由于各种原因,共享单车的损坏较严重。除了必要的维修之外,较多的损坏车辆,必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于共享单车的合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图(部分生成物已略):
(1)步骤①反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,R的化学式为___
(2)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:
I.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
从节能环保的角度分析,你认为最佳途径是______,理由是______(任举一点)
(3)在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g.则剩余固体物质中铜元素的质量分数是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验制取气体的一些装置,请你回答相关问题。
(1)写出仪器a的名称________________。
(2)实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是________(填字母),该反应的符号表达式为________,将药品装入到试管中,正确的操作是________。用你选择的收集方法验满的方法是________________。
(3)若用双氧水和二氧化制氧气,该反应的符号表达式是________________。
(4)若用如图所示的装收集氧气,氧气应该从________(填“b”或“c”)端进入集气瓶。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com