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    17．将一杯稀硫酸分成质量相等的四份，然后向这四份硫酸中分别加入足量的下列物质．经过充分反应，除了未反应的固体外，都有硫酸锌溶液．所得溶液中硫酸锌质量分数最大的是加入（　　）
    A．ZnB．ZnOC．Zn（OH）2D．ZnCO3

    分析 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；
    氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水；
    氢氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水；
    碳酸锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳．

    解答 解：锌、氧化锌、氢氧化锌和碳酸锌与稀硫酸反应的化学方程式及其质量关系为：
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，Zn（OH）2+H2SO4═ZnSO4+2H2O，ZnCO3+H2SO4═ZnSO4+H2O+CO2↑，
    65  98     161  2     81   98    161  18     99      98     161   36   125   98     161  18  44
    由以上化学方程式及其质量关系可知，反应生成的硫酸锌质量相等，锌和稀硫酸反应形成的溶液质量最小，氢氧化锌和稀硫酸反应形成的溶液质量最大，氧化锌和碳酸锌与稀硫酸反应形成的溶液质量相等，因此所得溶液中硫酸锌质量分数最大的是加入锌形成的溶液．
    故选：A．

    点评 解答时不用具体的计算，只要根据反应的化学方程式及其质量关系判断出形成溶液的质量关系即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．根据你掌握的化学知识，你认为下列认知符合科学事实的是（　　）
    A．管道天然气有刺鼻的气味，说明甲烷是无色有刺激性气味的气体
    B．能导电的物质一定是金属材料
    C．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
    D．中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在一定质量的氢氧化钠溶液中加入氯化镁溶液至氢氧化钠反应完全，所得沉淀经过滤、洗涤、称量，其质量恰好等于原氢氧化钠溶液质量的$\frac{1}{5}$．则原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数约为（　　）
    A．13.8%B．27.6%C．35%D．40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．配制100g溶质质量分数为25.5%的KNO3溶液．以下操作会引起溶质质量分数偏低的是（　　）
    A．用托盘天平称量25.5g KNO3时，误将砝码放在左盘（注：砝码最小值为1g，1g以下用游码）
    B．用量筒量取水时，俯视凹液面的最低处读数
    C．将量筒中的水倒入烧杯时，有少量水溅出
    D．将配制好的溶液转移到细口瓶时，不慎有少量洒落瓶外

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

    （1）仪器E中的现象澄清的石灰水变浑浊．仪器E中所发生的反应化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）仪器B的作用是吸收水蒸气，干燥从A发生装置中出来的氧气．
    （3）若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重b g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为$\frac{1}{9}$ag（计算结果可为分数形式）
    （4）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果偏大（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）．
    （5）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是防止空气中的CO2进入吸收装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作中，能达到预期目的是（　　）
    A．将50g溶质质量分数10%的稀盐酸加热蒸发25g水，得到溶质质量分数小于20%的盐酸
    B．用50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液
    C．用pH试纸测得某溶液的pH为3.12
    D．已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，在此温度下，将50g氯化钠固体放入50g水中，可配成质量分数为50%的氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．你认为下列实验方案中，可行的是（　　）
    A．按溶解、过滤、蒸发、干燥的操作顺序可以分离CaO、CaCO3的混合物
    B．向某种未知溶液中加入Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀，证明溶液是硫酸
    C．不用其他试剂就可鉴别氢氧化钠、盐酸、硫酸铜和硝酸钾四种溶液
    D．用洁净的玻璃棒蘸取食用白醋滴在润湿的pH试纸上，测定其pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．欲将下列物质中（括号内为杂质）的杂质除去所用试剂的方法正确的是（　　）
    A．O2（CO2），用NaOH溶液吸收B．Zn（Cu），用过量的稀盐酸溶解后过滤
    C．NaCl（Na2CO3），加入适量稀硫酸、蒸发D．CO2（CO），用点燃的方法除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢或HCl气体
    【实验探究】
    Ⅰ．小英的探究：
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
      探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质    		①用一支试管另取少
    量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中
    步骤③中现象为：
    石灰水未变浑浊    		步骤②中反应方程式为：
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：
    所用澄清石灰水已变质
    Ⅱ．小青的探究
      实验目的    实验步骤  实验现象    化．学方程式和实验结论
    探究气体X
    中是否含有
    HCl气体    		将气体X通入硝酸银
    溶液    		有白色沉淀生成反应方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有
    HCl气体
    【实验反思】
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置A（填序号）．

    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，其作用是验证氯化氢气体是否已除尽．

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