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6.化学式为KClO3的物质属于盐类物质.(填“酸”、“碱”、“氧化物”或“盐”)

分析 酸是电离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属阳离子(铵根离子)和酸根阴离子组成的化合物;氧化物是指由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物;据此分析.

解答 解:KClO3是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐.
故答案为:盐.

点评 明确物质的组成,会根据酸、碱、盐、氧化物的定义对物质进行分类是解答本题的关健.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作叙述正确的是(  )
A.稀释浓硫酸:为确保安全,应将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.给试管中液体加热:试管中的液体体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$
C.测定雨水的酸碱度:用玻璃棒蘸取待测样品滴在pH试纸上,与标准比色卡对照并、读数为5.6
D.粗盐提纯:在蒸发操作中,要待水分完全蒸干后再停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是人体元素最佳营养浓度曲线,通过此图示,你获得了哪些信息?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验操作符合这一要求的是…(  )
A.
滴加液体
B.
液体加热
C.
固体粉末取用
D.
液体倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在ZnO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO2的反应中,氧化剂是(  )
A.COB.ZnC.ZnOD.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.4℃时,将150升氯化氢气体溶解在1升水里,所得盐酸中溶质的质量分数为19.6%(氯化氢的密度4℃时约为1.63克/升,水的密度为1克/厘米3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.金属钙和钠均能与水反应放出氢气和生成相应的碱.
(1)试写出金属钙和水反应的化学方程式Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;
(2)在金属活动性顺序表上钙比钠活动,但钙与水的反应远不如钠与水的反应激烈,为什么?(试从反应产物的物理性质来分析)钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,附着在钙的表面,阻碍了钙与水的接触,使得它不及钠与水反应剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.芳芳在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为16%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl(填写化学式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]你愿意选择方案乙(选填“甲”或“乙”)进行实验.

实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,
滴加稀盐酸

有气泡冒出
该溶液是碳酸钠溶液,
有关反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
[实验反思](4)有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是氢氧化钙 溶液,有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(5)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是AB(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.原子核外电子分层排布以及原子和离子的结构示意图是初中化学中的重要知识点,对于了解微观世界粒子有重要意义,请结合相关信息回答下列问题
(1)下面是五种粒子的结构示意图:

图中电子层结构相同的是BCE(填字母,下同),表示同一种元素的是AE.
图中表示阳离子的是B其离子符号Mg2+
(2)M元素原子的最外层有7个电子,N元素原子的最外层有2个电子,M、N元素化合形成的化合物的化学式是NM2
(3)图为某元素的粒子结构示意图,若为原子,则X-Y等于10.若X-Y等于8,则该粒子的符号是S2-

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