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    下列变化中不存在缓慢氧化过程的是（　　）
    A、汽油燃烧
    B、食物腐烂
    C、动植物的呼吸的
    D、农家肥料的腐熟
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．
    解答：解：A、汽油燃烧，属于剧烈的氧化反应，不存在缓慢氧化过程，故选项正确．
    B、食物腐烂，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    C、动植物的呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    D、农家肥料的腐熟，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）3个铁原子
     
    ；
    （2）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ；
    （3）n个二氧化氯分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【集体讨论】
    （1）实验目的：
     
    ．
    （2）实验原理：讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．这样利用药品燃烧消耗空气中的氧气，形成
     
    ，导致烧杯里水倒流入集气瓶．进入水的体积就是消耗氧气的体积．他们应该选择的药品是（填序号）
     
    ．
    A．铁粉    B．红磷    C．木炭
    该药品在空气中燃烧的化学方程式：
     
    ．为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
     
    ．
    （3）实验装置：如图所示，为了确保实验的成功，在装药品之前应该
     
    ．
    【实验操作】
    在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的药品后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待燃烧结束并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
    ①H2CO3
      △  
    .
     
     H2O+CO2↑    ②CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑   ③Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
     2CuO+H2O+CO2↑
    你能通过比较发现的是：
    （1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条：
     
    ；
    （2）根据你找出的相似之处，再写一个类似的方程式
     
    ；
    （3）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于生活中有关问题的认识，正确的是（　　）
    A、涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维
    B、各种塑料在自然界都不能降解
    C、油锅着火可用水来浇灭
    D、小苏打用作焙制糕点的疏松剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是一种黑色固体单质，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：
    （1）写出下列物质的名称：B
     
    E
     
    ；
    （2）B→C反应的化学方程式
     
    ，D→E的基本反应类型为
     
    ，C+E→B+D的化学方程式
     
    ；
    （3）生成的B物质通常用
     
    检验．（填化学方程式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
    （l）为了验证反应①，小明将
     
    试液滴入NaOH液中，溶液变成红色．
    （2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其变质的化学方程式为：
     
    ；
    （3）写出一个能发生反应③的物质的化学式
     
    ；
    （4）反应④中的盐若为硫酸铜，则反应的现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体装置，据图回答问题（装置均填装置序号）
    （1）写出指定仪器的名称①
     
        ②
     

    （2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用
     
    _，收集装置选用
     
    ．
    检验二氧化碳时使用
     
    ，此反应的化学方程式为
     
    ，验证二氧化碳收集满方法
     
    ．
    （3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．
    ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变
     
    色．
    ③实验室制取H2S气体时，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）．
    （4）A、C装置都能用作过氧化氢溶液同二氧化锰混合制取氧气的发生装置，若要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是
     
    ．
    （5）实验室用锌粒和稀硫酸混合反应制取氢气，可以用G装置（瓶内为水）收集氢气，原因是
     
    ，则发生装置的导气管应连接G装置的
     
    （填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室中常用的仪器，请按要求填空（填仪器名称）
    （1）用于配置溶液或者做较大量试剂反应的容器是
     
    ；
    （2）既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的是
     
    ；
    （3）用于滴加少量液体药品的是
     
    ．

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