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将细口瓶中的液体倾倒入试管中时,应注意的是:

(1)细口瓶的塞子应________在桌上。

(2)倾倒液体时,标签应________,瓶口要紧挨着试管口,缓慢地倒入试管中。

倒放朝向手心 【解析】 根据液体药品取用的注意事项来进行分析。 (1)在将细口瓶中的液体倾倒入试管中时,细口瓶的塞子应倒放在桌面上,防止受到污染;(2)倾倒液体时,标签应该朝向手心,瓶口要紧挨着试管口,缓慢地倒入试管中,防止标签腐蚀。
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相关习题

科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型:简答题

(1)生铁和钢的区别是__________________________;

(2)鉴别羊毛和合成纤维的方法是__________________________;

(3)金刚石与石墨的物理性质有很大差异的原因是_______________________。

含碳量不同 燃烧碳原子的排列方式不同 【解析】 (1)生铁中的含碳量在2%--4.3%之间,钢的含碳量在0.03--2%之间。所以,生铁和钢的区别是含碳量不同; (2)用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛,羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味,合成纤维燃烧基本无法产生这种味道; (3)金刚石与石墨的物理性质有很大的差异的原因是碳原子的排列不同。

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型:填空题

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题:

(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需步骤为:_____,称量,溶解,_____。

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____。

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母

(3)量取水时,仰视读数,结果造成最终溶液的浓度_____5%(大于、小于或等于)。

计算 装瓶存放 B 小于 【解析】 (1)配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液首先要计算出所需溶质的质量,故第一步位计算,其次是称量,再次为溶解,最后配制好装瓶存放。故填计算、装瓶存放。 (2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明此时左盘中的氯化钠质量大,故应减少适量氯化钠固体,天平使用过程中禁止调节平衡螺母。故选择B。 (3)量取水时,需要...

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用酒精除去衣服上的碘

C. 用洗洁精洗去餐具上的油脂 D. 用刷子刷除杯子上的污垢

C 【解析】本题考查对乳化作用的认识.A项,用汽油除去油污是利用汽油能溶解油污;B项,酒精除去碘也是利用溶解的原理;C中洗洁精除去油污是利用了乳化原理;D中用刷子除去杯子上的污垢是采用摩擦的方法将污垢除去,故只有C符合题意.

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:简答题

根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各物质的方法。

(1)木头和铜片: ___________。

(2)厨房中的食盐和白糖: ___________。

(3)氧气和二氧化碳: ___________。

(4)厨房中的白酒和白醋: ___________。

观察颜色,紫红色的为铜片尝味道,有咸味的为食盐,有甜味的为白糖用燃着的木条,使木条燃烧更旺的为氧气,使木条熄灭的为二氧化碳闻气味,有刺激性气味的为白醋,有特殊香味的为白酒 【解析】 区别不同的物质,要依据物质具有的不同性质。(1)木头和铜片的颜色不同,故可以观察颜色来区别;(2)厨房的食盐和食醋的味道不同,故可以尝味道,有咸味的为食盐,有甜味的为白糖 (3)氧气具有助燃性,而二氧化碳没...

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:选择题

下列滴管使用或放置图示正确的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】 试题分析∶滴管应悬空竖直放入烧杯中,故C正确,ABD错误。 考点∶考查滴管的使用。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题

用托盘天平称量药品,达到平衡时,左盘上的砝码质量为10 g,游码的示数为0.8 g,对此操作有如下说法:①称量方法不正确;②称量方法正确;③被称量物的质量为9.2 g;④被称量物的质量为10.8 g;⑤无法确定称量物的质量,其中正确的是(  )

A. ①和③ B. ①和⑤ C. ②和③ D. ①和④

A 【解析】 托盘天平在使用的时候应该遵循“左物右码”的原则,药品的质量=砝码的质量+游码的质量,如果放反了,并且使用了游码,药品的质量=砝码的质量-游码的质量。题干中的操作不正确,但是可以确定称量的药品的质量,药品的质量=10g-0.8g=9.2g。故选A。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题

某学生用托盘天平称取药品的质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时他称取的质量为9.5g,(1g以下为游码示数),则药品的实际质量为( )

A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g

C 【解析】 由用托盘天平称量9.5g药品,可知砝码质量为9g,游码质量为0.5g,再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,即9g=药品质量+0.5g,所以药品实际质量=9g﹣0.5g=8.5g.故选C.

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科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型:实验题

某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称________ ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为________ 

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 ________ (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口________ 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有________ 的洗气瓶.

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 ________ (填序号)

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为________ 

长颈漏斗;2KClO3 2KCl+3O2↑BC;用水润湿浓硫酸FCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换...

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