水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式 .
硬水与软水;碳单质的物理性质及用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象,煮沸或蒸馏可以降低降低水的硬度进行分析; (2)根据活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性进行分析; (3)根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析. |
解答: | 解:(1)肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中泡沫较多,所以用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,常用煮沸方法降低水的硬度; (2)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性; (3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑. 故答案为:(1)肥皂水,煮沸; (2)吸附性; (3)2H2O2H2↑+O2↑. |
点评: | 掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质的方法错误的是( )
| A. | 铜片与铝片﹣看颜色 |
| B. | 羊毛绒和棉线﹣用灼烧 |
| C. | 氮气和二氧化碳﹣用燃着木条 |
| D. | 硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生铁是铁的合金,化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数.进行如下实验:称取生铁样品5.8g放入烧杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的质量与放出气体的质量关系如图所示(生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水).回答下列问题:
(1)当滴加稀硫酸质量为 5 时,反应恰好完全,此时产生气体质量 是 .
(2)计算生铁样品中铁的质量分数(结果保留0.1%,下同).
(3)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.(温馨提示:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关事实的解释中,错误的是( )
| A. | 生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同 |
| B. | 硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同 |
| C. | 水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同 |
| D. | 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是初中常见的化学物质,A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物,B是一种微溶性碱,C是一种可溶性盐酸盐,D是一种可溶性碱,它们之间存在的关系如图所示,图中“﹣”表示物质间能发生的化学反应,“→”表示物质间的转化关系.
(1)A的俗名叫
(2)写出C的化学式
(3)写出B的一种作用
(4)写出B与A反应的化学反应方程式 .
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