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9.如图是简易电解水装置图.请回答下列问题:
(1)电解一段时间后,A、B两试管理论上得到的气体体积比为2:1.
(2)反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根据水通电分解的实验现象回答;
(2)根据写方程式的步骤写.

解答 解:(1)由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为:2:1;
(2)反应物为水,生成物为氢气和氧气,再根据最小公倍数法配平即可;
故填:(1)2:1;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 要熟悉电解水的实验现象和结论,要能根据图示信息解决一些相关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组化学知识的总结,完全正确的一组是(  )
A①检验SO2气体可以用KMnO4溶液
②检验烧碱变质只能使用澄清石灰水
B①暖宝宝的配料是铁粉、炭粉、食盐水等
②炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石等
C①风吹桂花满园香说明微粒不断运动
②热胀冷缩现象说明微粒之间有空隙
D①陶瓷、有机玻璃属于无机非金属材料
②汽车轮胎、钢筋混凝土属于复合材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.葡萄糖在人体内氧化的化学方程式为C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O,该化学方程式中,不存在的物质种类是(  )
A.单质B.氧化物C.D.有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
闻气味
B.
取用液体药品
C.
过滤
D.
用手拿蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.各种洗涤剂广泛进入人们生活中,下列洗涤剂中所用洗涤剂不具有乳化功能的是(  )
A.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污B.用汽油除去衣服上的油污
C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝,则参加反应的铝、氧气,生成的三氧化二铝的质量比是(  )
A.27:32:102B.54:32:102C.54:24:102D.108:96:204

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:
①煮沸可以降低井水的硬度;
②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐;
③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;
④“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;
⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;
⑥有盐和水生成的反应一定是中和反应;
⑦自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;
其中正确的是(  )
A.①③⑤⑦B.②③④⑦C.①②⑥⑦D.①③④⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质,而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将电能转化为化学能,写出该化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)从资源角度看:水是生命之源.请写一则节水广告或一条节水措施.一水多用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.
收集氧气
B.
测定溶液的pH
C.
添加酒精
D.
蒸发食盐水

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