【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:
(1)写出图中标号a仪器的名称:_____。
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g。
(3)称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的_____盘。(填“左”或“右”)
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____。
(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)
A.称量时,药品与砝码放反了 B.量取水的体积时,仰视读数 C装瓶时,有少量溶液洒出
(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。
【答案】量筒 7.5 42.5 左 搅拌,加快溶解的速率 AB 100
【解析】
(1)由图示可知,标号a仪器的名称是量筒。故填:量筒
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,需要氯化钠:50g×15%=7.5g,水:50g-7.5g=42.5g。故填:7.5;42.5
(3)称量氯化纳时,氯化纳应放在托盘天平的左盘。故填:左
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解的速率。故填:搅拌,加快溶解的速率
(5)A.称量时,药品与砝码放反了称取食盐的质量偏少,会使溶质质量分数偏小;B.量取水的体积时,仰视读数,量取的水偏多,会使溶质质量分数偏小;C.装瓶时,有少量溶液洒出,不会影响溶质的质量分数。故填:AB
(6)设需要水的质量是x,50g×15%=(50g+x)×5%解得:x=100g;故填:100
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【题目】如下图是某学生2011年1月6日购买的口香糖的标签,请回答下列问题:
(1)这种口香糖存在的问题是什么。
(2)口香糖可保护牙齿,活动面部肌肉,但也含造成环境问题,仔细观察标签,请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法。
(3)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,该物质的相对分子质量,C、H、O的原子个数比,碳元素的质量分数(精确至0.1%)。
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【题目】某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动并回答相关问题。
部分钙、镁化合物溶解性表(20℃) | |||
OH- | CO32- | HCO3- | |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
(查阅资料) 天然水中含有等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢(主要成分为碳酸盐和碱)。有关物质的溶解性见下表:
(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3和_____(填化学式),可能含有Ca(OH)2和_____。
(设计方案)
实验1 确定水垢中是否含有 Ca(OH)2
实验步骤 | 现象 | 结论 |
在少量研体的水垢中,加入适量的蒸馏水充分搅拌、过滤,在滤液中加入Na2CO3溶液 | ___________ | 一定不含Ca(OH)2 |
实验2:确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置,完成实验2探究。
其主要实验步骤如下:称量D、E装置总质量为200.0g,按上图组装后,将2.5g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为201.25g(碱石灰主要分为CaO和NaOH,不考虑装置内空气对实验的影响)。
(实验讨论)
(1)反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是___________。A、B装置之间__________设置干燥装置。(填“要”或“不要”)其理由是____________。
(2)装置B盛放稀盐酸的仪器作用是_________________。
(3)装置B中生成气体的反应的化学方程式为_______________。
(4)装置B中生成CO2的质量为_________g,通过计算说明水垢中_________含MgCO3(填字母)。
A 一定不 B 一定 C 可能 D 无法确定
计算过程(已知CaCO3相对分子质量为100。MgCO3相对分子质量为84):___________
实验3:确定水垢中是否有Mg(OH)2
(5)另取质量为1.25g水垢,加入3.65%稀盐酸与之反应,测得消耗稀盐酸mg,结合上述实验,判断当m的值满足____________条件时,水垢中一定含有Mg(OH)2。写出计算过程。
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【题目】如图科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系.下列说法错误的是( )
A. 在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑
B. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
C. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
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【题目】生命的孕育和维系离不开水.我们应该珍惜和爱护水资源.
(1)水是由_______元索组成的;
(2)静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水的硬度 的是_______.
(3)生活中常用_______的方法,即可降低水的硬度,又能消毒杀菌.
(4)区分软水和硬水常用的物质是________.
(5)如图是水的电解实验试管1 中收集的气体是_______.
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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用_____来区分硬水和软水。
(3)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(4)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_____。
(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图,下列有关Tm的判断错误的是_____(填序号)。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
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【题目】碘被公认为人类的“智慧元素”,如图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是
A.碘元素是非金属元素 B.相对原子质量为126.9g
C.原子核内质子数为53 D.原子序数为53
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【题目】如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。
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【题目】下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题
(1)写出图中仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,发生反应化学反应方程式为_____。
图1中应选择的发生装置为_____(填字母序号)。用A装置_____(填“能”或“不能”)制备氧气?
(3)实验室制取并收集二氧化碳,发生反应化学反应方程式为_____。
图1应选用的制取并收集装置是_____(填字母序号)。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变_____色。
(4)图2F装置有多种用途,如可用于气体干燥、除杂等。干燥二氧化碳时,气体应该从_____处进入(填“b”或“c”),除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_____(填数字序号)。
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
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