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    【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

    A．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4 B．铁元素化合价为+6

    C．由两种金属和一种非金属组成 D．属于氧化物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、化学式中元素符号右下角的数字表示的是一个分子中所含的原子个数，故钠、铁、氧三种元素的原子个数比是2：1：4，而不是元素质量比，错误，B、根据元素化合价的一般规律：在高铁酸钠Na2FeO4中，Na的化合价为+1，O化合价为-2，故铁元素化合价为+6，正确，C、物质由元素组成，故应说高铁酸钠(Na2FeO4)由两种金属元素和一种非金属元素组成，错误，D、氧化物由两种元素组成，高铁酸钠(Na2FeO4)由三种元素组成，不是氧化物，错误，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：

    （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 g。

    （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液 g；蒸馏水 g；配制时应选用 mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。

    （3）下列操作正确的是 。

    A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

    B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

    C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签

    （4）在实验室配制氢氧化钠溶液时， （填“要”或“不要”）用到玻璃棒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：

    （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。

    （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。

    （3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释 。

    （4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL

    或 mL。

    （5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观现象的微观解释中错误的是

    A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

    B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

    C．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少

    D．稀盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H＋，因此两者都能和活泼金属反应生成氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质? 脱脂棉为什么会燃烧?

    【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫。

    【提出猜想】生成的气体产物可能是：① ；② 。

    【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如下实验。

    请完成表中空格：

    操 作

    现 象

    结 论

    将带火星的木条伸入试管

    带火星的木条复燃

    气体产物是

    【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

    【实验结论】

    ①过氧化钠与水的反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。

    ②脱脂棉燃烧的原因 。

    ③扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是 。

    A．二氧化碳 B．水 C．沙子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前发现“达菲”治疗H7N9病毒是有效的药物。但这个药物最好在36小时之内，不超过48小时用药有效，超过这个时间效果就要大打折扣。生产“达菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5)，下列关于莽草酸的说法正确的是

    A．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B．莽草酸中氢元素的质量分数最高

    C．莽草酸是由22个原子构成的化合物

    D．莽草酸中碳、氢、氧的质量比是7∶10∶5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）2013年11月22日黄岛输油管因管线腐蚀严重，石油泄漏遇到明火引起爆炸，造成巨大人员伤亡和财产损失。

    （1）石油、_________和天然气常被称为三大化石燃料。写出天然气燃烧的化学方程式_____________________________________________

    （2）事故发生后，当地公司全力参与扑救，他们采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的主要的化学原理是_____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2。小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究。

    【查阅资料】

    ①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾。

    ②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色。

    Ⅰ．探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

    【猜想】猜想一：H2O2制取氧气；猜想二：KClO3制取氧气；猜想三： 。

    根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是_________________。

    【进行实验】

    取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

    【得出结论】猜想 成立，理由是 。

    Ⅱ．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

    【猜想】猜想一：是反应物； 猜想二：是催化剂。

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。

    固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮。

    2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。

    _______________。

    3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。

    称量固体的质量是_____g

    【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用。

    【反思与交流】

    小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为①。

    经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作②。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同，初步区分常见化肥：碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。

    （1）先看外观，灰白色粉末的物质是__________，白色晶体是___________。

    （2）再闻气味，有刺激性气味的是__________，无刺激性气味的是_______________。

    （3）加熟石灰，研磨，有刺激性气味气体的是 ____________；最后鉴别出来的是__________。

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