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利用化学实验可以鉴别物质.下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2、空气 用燃着木条检验,观察木条燃烧情况
C 铁、铜、镁 加入盐酸,根据产生的气泡的快慢
D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 观察溶液的颜色,进行区分
分析:各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来,要求使用该方法进行鉴别时,待鉴别物质会出现明显不同的实验现象,否则则不能进行鉴别.
解答:解:A、加肥皂水,搅拌,两溶液中泡沫多少不同,泡沫丰富的为软水,泡沫少的为硬水.故A可区分出来;
B、燃烧的木条伸入四瓶气体中,盛有N2、CO2两瓶气体都使燃烧的木条熄灭,故B不能区分出来;
C、铁、铜、镁的金属活动性不同,由强到弱的顺序是镁、铁、铜,而铜不能与盐酸反应生成氢气,所以反应时气泡产生最快的是镁其次是铁,没有气泡产生的是铜;故C可区分出来;
D、CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液的颜色不同,呈蓝色的是CuSO4溶液,呈浅绿色的是FeCl2溶液,无色的是HCl溶液,故D可区分出来;
故选B
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法错误的是(  )
待鉴别物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 羊毛、涤纶 闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 加水,测其在水中溶解时的温度变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是(  )
  待鉴别物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、02、C02、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉【Ca3(PO42 看外观,再加水,观察是否溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别、检验生活中的一些物质.下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?海淀区一模)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 锦纶、涤纶 灼烧,问燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3(P042] 看外观,再加水,观察是否溶于水

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