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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
;高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
;用过氧化氢分解制氧气的文字表达式为
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)据实验步骤解答此题;
(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;据反应原理写出文字表达式.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:①铁架台、②集气瓶;
(2)根据制取气体时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置的气密性;
(3)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择D或E;反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢分解制氧气的文字表达式为过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
故答案为:
(1)①铁架台;②集气瓶;
(2)检查装置气密性;
(3)A、D或E、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
点评:本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法错误的是(  )
A、化学反应前后它的质量不变
B、化学反应前后它的化学性质不变
C、能加快化学反应速率
D、可增加生成物的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见如图.

请回答:
(1)步骤①的操作名称是
 
步骤②的操作名称是
 

(2)蒸发所用的仪器是
 
步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌,这是为了防止
 
,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应
 
,用余热使水份蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
过渡
C、量取液体体积读数
D、
称量NaCl固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性小组的同学对沙坪坝区内某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是
 

(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:
 
 (任答一条即可);
(3)净水时常加入明矾,其作用是
 

(4)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入
 
来脱色;
(5)沙坪坝是个好地方,修身养性有融汇温泉,温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素,可用
 
来鉴别温泉水和蒸馏水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图所示:
(1)该原子有
 
个电子,x的值是
 
,M元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)M元素的化学性质与下列
 
(选填序号)元素的化学性质相似.

(3)M元素的离子符号是
 
,D元素的粒子符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)图中A的名称是
 
,B的名称是
 
,B在过滤操作中,它的作用是
 

(2)过滤时漏斗下端管口应
 
,漏斗中液面应
 
滤纸边缘.
(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该
 
.出现浑浊的可能的原因是
 
.(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A、Mg+O2═MgO2
B、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
C、CO+O
 点燃 
.
 
 CO2
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气、氢气的最简单方法是(  )
A、带火星的木条实验
B、加入澄清石灰水
C、燃着的木条实验
D、闻气味

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