化学是造福人类的科学,在生活生产中做出了重大贡献.
(1)一氧化二氮(N2O)是最早应用于医疗的麻醉剂之一.
①一氧化二氮属于 (填“单质”或“化合物”).
②下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是 (填字母序号).
A.无色有甜味的气体
B.在高温下能分解生成氮气和氧气
C.熔点﹣90.8℃,沸点﹣88.5℃
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)是某些抗酸药的有效成分,能够中和人体内多余的胃酸.
①在碳酸氢钠中有 种元素.
②碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”).
(3)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是 (填字母序号).
A.医生外科手术的缝合技法
B.心脏起搏器的电子线路设计
C.心脏起搏器内部元件的组成材料
D.心脏起搏器工作时的化学反应原理.
单质和化合物的判别;化学的研究领域;化学式的书写及意义;化学变化和物理变化的判别;化学性质与物理性质的差别及应用.. | |
专题: | 物质的变化与性质;物质的分类. |
分析: | (1)根据一氧化二氮的组成、性质分析; (2)根据碳酸氢钠的组成、变化的特征分析; (3)根据化学研究的内容分析回答. |
解答: | 解:(1)①一氧化二氮是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物. ②一氧化二氮在高温下能分解生成氮气和氧气,是需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质.(2)①碳酸氢钠是由钠、氢、碳、氧4种元素组成. ②碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程有新物质生成,属于化学变化. (3)A.医生外科手术的缝合技法,属于生物研究对象; B.心脏起搏器的电子线路设计,属于物理研究对象; C.心脏起搏器内部元件的组成材料,属于化学研究对象; D.心脏起搏器工作时的化学反应原理,属于化学研究对象. 故答为:(1)①化合物,B;②(2)①4,②化学变化;(3)CD. |
点评: | 本题所考查的知识属于课本的基础知识,难度不大,加强基础知识的学习,有利于解答本类练习题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的重要工具
(1)(12分)写出下列微粒的化学符号
①氧化铝 ②1个铁原子 ③2个过氧化氢分子
④2个铜原子 ⑤碳酸钠 ⑥氢氧化镁
(2)(6分)化学与我们的生活密切相关。请从A干冰 B氮气 C明矾 D石墨
E氧气 F活性炭 中选择适当的物质填空(填字母)
① 可用来贮存食品 ② 可用于人工降雨 ③ 消除冰箱异味
④ 可作净水剂 ⑤ 制作铅笔芯 ⑥ 可以用来切割和焊接金属
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S).硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水.请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是 .
(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用 向上排 法收集硫化氢.
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某些水果散发的香味来自乙酸乙酯.纯净的乙酸乙酯是一种油状液体,且能浮在水面上.乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应,生成乙酸乙酯和水,实验室利用该反应制备乙酸乙酯.根据以上信息,下列说法不正确的是( )
| A. | 乙酸乙酯易挥发 |
| B. | 乙酸乙酯难溶于水,且密度小于水 |
| C. | 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂 |
| D. | 该反应的文字表达式为:乙酸+乙醇乙酸乙酯+水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示实验装置回答问题:
(1)图中仪器a的名称为 .
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母序号),该反应的文字表达式为 .
(3)若用B装置制备氧气,发生反应的文字表达式为 .
(4)若用E装置收集氧气后,取出的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在实验台上.若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 .
(5)已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气,若要收集干燥的甲烷气体.应选用的装置是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
| A. | 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
| B. | 将活性炭放入硬水中使其软化 |
| C. | 加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 |
| D. | 合理施用农药、化肥,以减少水体污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ;
(2)可以直接加热的仪器是 ;
(3)实验室常用的加热仪器是 .
(4)能量取液体体积的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有( )
①采用MnO2均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的
④两种方法所需仪器相同.
| A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com