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【题目】下列物质由原子构成的是

A.

B.

C.氧气

D.硫酸铜

【答案】B

【解析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。

A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误。

B、汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故选项正确。

C、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项错误。

D、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法正确的是

A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列

B.过滤能出去水中所有杂质

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种元素。可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

(1)从海水中提取食盐,是利用日光和风力使水分________,得到食盐。

(2)要将Mg(OH)2沉淀分离出来,进行的操作甲的名称是_____________,如果在学校实验室中完成该实验,要用到玻璃棒,其作用是_________________,该操作中还需要的玻璃仪器是_________________________

(3)小明学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物 质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

颜 色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_________________________________

[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_______反应生成的;

[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是________________________

[实验结论]根据小明的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______________________________________________

[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?__________________

[知识拓展]由上述实验结果,若有12g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m _____20g (填:“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所用试剂或方法不能达到目的是

A.区分固体铁和铜--磁铁

B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶

C.区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色

D.比较黄铜片和铜片硬度--互相刻划

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:

(1)写出上图①②两种仪器的名称:①_________________________________

(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用 _____________ (填字母)装置,反应的文字表达式是_____________________________

该套装置制取氧气时:

①试管口要塞一团棉花,目的是_______________________

②写出该装置气密性的检验方法:_____________________________

(3)①若用下图甲所示装置来制取氧气,____________(填药品名称)应从________________(填仪器名称)口处加入,________________________(填药品名称) ________________ (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_________________

②若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气,氧气由_______________________口进入;若将装置中充满水,用排水法收集氧气,气体由_________________________口进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用正确的化学用语填空。

11个磷原子_____

22个镁离子_____

3+3价铝元素的氧化物_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201765日是世界环境日,中国主题为同呼吸共奋斗

(1)下列不属于空气污染物的是_____________

A.二氧化氮 B.二氧化硫 CPM2.5 D.氮气

(2)二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证,当打开K,反应一段时间后:

D烧杯中 _____(上层下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________,具有的化学性质是_____________

B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_________(填化学式)

(3)写出A处和C处变化的符号表达式:A________C_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加碘食盐能补充入体所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都属于碘元素。下列说法不正确的是

A.碘属于微量元素

B.缺碘易患甲状腺肿大

C.131、碘127两种原子的质量相等

D.131、碘127两种原子的质子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从“生活走进化学,从化学走向社会”是化学学习的重要理念。

(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是________(填写序号):

A.食盐 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.蔗糖

(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式____________

(3)“节能减排,建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是________(填序号)。

A.大力开发新能源,减少温室气体排放;

B.进行技术创新,淘汰产能落后、污染重的化工企业;

C.合理使用化肥农药,走可持续发展的农业生产之路;

D.发展低碳经济,倡导绿色出行。

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