A | B | C | |
洗涤物品 | 同款脏毛巾1条 | 同款脏毛巾1条 | 同款脏毛巾1条 |
所加水量 | 2升 | 2升 | 2升 |
水温 | 20℃ | 20℃ | 20℃ |
所加洗涤剂 | 洗衣粉(5克) | 肥皂(5克) | 洗衣粉+肥皂(5克) |
洗涤后水 | 较脏 | 较脏 | 很脏 |
分析 (1)根据富营养化污染的知识回答;
(2)水本身也能去污,所以要排除水本身也能去污的可能;
(3)根据实验的结果分析.
解答 解:(1)所谓富营养化污染是指含有大量氮、磷等植物营养成分的污水的排放,大量有机物在水中降解放出营养元素,会使水中氮、磷等营养成分大量富集,促进水中的藻类等浮游植物和浮游动物大量繁殖,使水体通气不良,水中溶解的氧气含量显著下降,致使鱼类等水生生物大量死亡,水面发黑,这种现象发生在淡水中称作水华;故填:水华;
(2)由于水本身也能去污,所以要排除水本身也能去污的可能;小丽的实验设计中还存在明显的缺陷,没有排除水本身也能去污的可能,可以设置对照实验,用同款脏毛巾1条,加入20℃的2升水,不加任何洗涤剂,观察效果;故填:没有设计实验排除水本身也能去污的可能;
(3)由于将两种洗涤剂同时使用,洗过的水却显得特别脏.说明将两种洗涤剂同时使用,增强了去污效果,故填:否.
点评 本题考查学生分析问题、解决问题的综合能力和表达能力的同时,把科学探究的过程与基本方法,通过试题的形式介绍给学生,增进对科学探究的理解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学变化中元素化合价可能发生变化 | |
B. | 同种元素在不同物质中可能有不同的化合价 | |
C. | 化合价可以是任何整数 | |
D. | 同种元素在同一物质中可有多种化合价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不放出氧气 | B. | 放出氧气的速度慢 | ||
C. | 放出氧气总量会减少 | D. | 放出氧气总量会减少且速度慢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
反应条件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 10%H2O2 |
无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 |
MnO2催化、不加热 | 10 | 25 | 60 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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