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14.某化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石中碳酸钙的含量,他们取了12g石灰石样品,并对其进行高温,待反应完全后,测得剩余固体的质量为7.6g,求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

分析 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;由质量守恒定律,混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量,由反应的化学方程式列式计算出石灰石样品中碳酸钙的质量,进而计算出石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

解答 解:由质量守恒定律,生成二氧化碳的质量为12g-7.6g=4.4g.
设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$     x=10g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为$\frac{10g}{12g}$×100%≈83.3%.
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O; 乙 CO  H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO  H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变.
实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此
推断丁同学猜想成立.
(3)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气
与氧气充分接触.D装置后添加一大气球的原因是:因为一氧化碳有毒,所以要收集处理尾气,防止污染空气.

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5.2015年8月12日晚11时20分左右,天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属危险品仓库发生的爆炸,造成了严重的人员伤亡,据瑞海国际官网信息,该公司仓储有氰化钠,下列属于氰化钠化学性质的是(  )
A.白色固体B.毒性C.苦杏仁气味D.沸点1496℃

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2.实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)109.8mL.量取水778mL.若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏大.(填“大”或“小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质,丁为一种含铜元素的黑色粉末;A、B和丁均为化合物;B为能导致温室效应的气体,且B能使澄清石灰水变浑浊,[已知甲烷(CH4)完全燃烧能生成水和二氧化碳]
(1)写出化学式:甲H2;BCO2
(2)写化学方程式:
丙+CH4:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;乙+丁:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D分解成A和丙的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有90g10%的食盐溶液,分别加人下列物质:
(1)若再加入10g水,所得溶液中溶质的质量分数为9%.
(2)若再加入10g食盐完全溶解,所得溶液中溶质的质量分数为19%.
(3)若再加入10g20%的食盐溶液、所得溶液中溶质的质量分数为11%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某气体可能由C0、C02、CH4三种气体中的一种或几种组成;经测定该气体中含碳元素的质量分数为50%.试推测该气体可能的组成:(不必全填满)
(1)C02、CH4
(2)C0、CH4
(3)C0、C02、CH4

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14.物质x是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为x+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,则x的化学式为(  )
A.C2H6OB.CH4OC.C2H4D.C2H6

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15.用数字和化学符号表示或写出化学符号表示的意义:
(1)两个氦原子2He;(2)3个钠离子3Na+;(3)+3价的铝离子$\stackrel{+3}{Al}$;(4)氧化铁Fe2O3;(5)2CO2个一氧化碳分子;(6)2H22个氢分子.

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