分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;8个五氧化二磷分子可表示为:8P2O5; 7个二氧化硅分子可表示为:7SiO2;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以6个硅原子,就可表示为:6Si;12个钾原子可表示为:12K;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此9个二氧化氮分子表示为:9NO2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子、3个铝离子、2个亚铁离子、2个氢氧根离子、2个硫酸根离子、2个铵根离子分别可表示为:2Mg2+;3Al3+;2Fe2+;2OH-;2SO42-;2NH4+;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合价为+4价,故可表示为:$\stackrel{+4}{C}$O2;硫酸铁中+3价的铁元素可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
故答案为:2H2O;8P2O5;7SiO2;6Si;12K;9NO2;2Mg2+;3Al3+;2Fe2+;2OH-;2SO42-;2NH4+;$\stackrel{+4}{C}$O2;$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯碱和食盐(稀盐酸) | B. | 硬水与软水(肥皂水) | ||
C. | 羊毛与棉线(灼烧) | D. | 氧化铜与木炭粉(观察颜色) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白玉为床,金做马(《红楼梦》) | |
B. | 大河上下,顿失滔滔(《毛泽东诗词选》) | |
C. | 野火烧不尽,春风吹又生(白居易《赋得古原草送别》) | |
D. | 飞流直下三千尺(李白《望庐山瀑布》) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B. | 锌+硫酸→硫酸锌+氢气 | ||
C. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | D. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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