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如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.对这两个实验的评价不正确的是(  )
分析:依据实验现象以及石蕊遇酸性溶液会变红等知识结合各对比实验的情况分析解决即可.
解答:解:①通过该实验证明酸能使紫色石蕊变红色,
②通过该实验证明水不会使石蕊变色,该实验证明了干燥的二氧化碳不会使石蕊变色,该实验证明二氧化碳和水生成的碳酸使石蕊变红色,通过实验的对比得出二氧化碳与水反应生成了酸性物质,
故选D.
点评:此题考查了根据题中信息和实验现象分析问题的能力,解题的关键是分清各对比实验的目的,属于常规实验考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

做化学实验时,实验台上的药品应分类有序地摆放.在一次化学兴趣小组活动中,实验台上摆放了下列药品,(1)盐酸,(2)硫酸,(3)氢氧化钾,(4)氢氧化钙,(5)硝酸银,(6)
碳酸钠
碳酸钠
(7)镁带(8)铜,其中横线空白处的试剂瓶的标签破损(如图所示)
(1)(1分)欲比较铜和银的金属活动性强弱,可选用上述药品中的
(5)(8)
(5)(8)
进行实验(选填序号);
(2)(2分)上述有些药品若敞口放置很容易变质.试举一例,说明变质的原因
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用方程式来表示);
(3)(7分)同学们欲探究标签破损的药品的成分.
【分析思考】根据药品分类摆放的原则,该药品可能是
C
C

A.酸       B.碱      C.盐       D.单质
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液
【设计并实验】
(Ⅰ)小明想测定该溶液的酸碱度,不能使用下列物质中的
AC
AC

A.石蕊溶液           B.PH试纸           C.酚酞溶液
(Ⅱ)小明测得该溶液的PH值大于7.小强选用所摆放的试剂,在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液.请你补全小强的实验报告.
选用试剂(填入序号) 实验现象 结论
产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液.
[反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑,认为该试剂还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液.
因为
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
.根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识,你认为可以用
加热并验证是否有二氧化碳生成
加热并验证是否有二氧化碳生成
的方法加以鉴别.

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科目:初中化学 来源:2011届海南省海口市初三上学期期末考试化学卷 题型:单选题

如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是:

A.实验1说明了石蕊遇酸变红
B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红
C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸
D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是


  1. A.
    实验1说明了石蕊遇酸变红
  2. B.
    实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红
  3. C.
    实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸
  4. D.
    这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是:
A.实验1说明了石蕊遇酸变红
B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红
C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸
D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红

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