【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A. 制取氧气时,始终收集不到氧气-----可能装置的气密性不好
B. 测定空气中氧气含量,实验结果小于1/5-----可能燃烧结束后没有立即打开弹簧夹
C.点燃氢气时,发生爆炸------点燃前可能没有检验氢气的纯度
D.用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了------可能试管口没有向下倾斜
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【题目】下列化学用语书写均有错误,请你加以改正。
①一个钙离子Ca+2 ;②三个氮分子3N ;
③氯化镁:MgCl ; ④熟石灰CaO ;
⑤硫酸亚铁中铁元素元素的化合价: 。
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【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线。其中锶元素原子序数为38,相对原子质量为88,那么锶原子核内质子数和中子数正确的是
A. 38,88 B. 38,38 C. 38,50 D. 50,38
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【题目】六水合硫酸镍(NiSO4·6H2O)是一种绿色易溶于水的晶体,是一种重要的工业原料。可由含镍、铜、铁的电镀废渣为原料获得。主要流程如下:
(1)分离出铜和其他杂质的操作是 。
(2)电镀废渣中Fe与物质A发生反应的化学方程式为 。
(3)NiCO3沉淀转化为NiSO4溶液发生反应的化学方程式为 。
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【题目】根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:a___________;f___________。
(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为______________
(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,发生装置除了选用仪器b、g 外,还需选择上述仪器中的 _ (填写序号);反应的化学方程式是________________________。
(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 __________________________。
(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是 (填序号)
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;
B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红。
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【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验。下列说法错误的是
A.实验A中观察到的现象是上层的蜡烛先熄灭,下层的蜡烛后熄灭
B.实验B中测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是装置气密性不好
C.实验C中用玻璃棒搅拌的目的是防止液滴飞溅
D.实验D中集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底
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【题目】复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色 pH 7(填“>”或“<”) | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 ,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:
【回答问题】
(1)写出操作I中玻璃棒的作用: ;
(2)a溶液是 ,选择该溶液的理由是 ;
(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 ,溶液A中所含溶质是 。
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