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    如图是初中化学中，甲、乙、丙三种物质间的一步转化关系，其中“→”是表示生成，则甲、乙、丙可能是（ ）
    【答案】分析：根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出反应的事例，可以使分析和判断变得直观、简单．
    解答：解：A、过氧化氢分解可生成水和氧气、水通电分解可生成氢气和氧气、氧气支持含氢可燃物燃烧可生成水，上述反应实现了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反应的转化；故A正确；
    B、二氧化碳和水通过光合作用可以生成葡萄糖，实现了甲至乙、丙至乙的一步反应的转化；葡萄糖的氧化则可生成水和二氧化碳，实现了乙到丙的一步反应的转化；二氧化碳与氢氧化钠可反应生成水和碳酸钠，实现了甲至丙的一步反应的转化；故B正确；
    C、铜能转化氧化铜实现乙到甲，铜不能转化为硫酸铜，即乙不能一步转化为丙，氧化铜能转化为硫酸铜，但是硫酸铜不能一步转化为氧化铜；故C不正确；
    D、乙→丙氢氧化钙到氧化钙的转化，不能实现，故D不符合题意，故D不正确．
    故选AB．
    点评：根据物质的性质，通过列举具体反应，判断物质间是否可以实现一步反应的转化，使物质间的转化关系判断简便易行．
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    A．若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应
    B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应
    C．若丁为水，则甲、乙中至少有一种物质为酸或碱
    D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则生成的C、D质量的总和不一定等于20g

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