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    3．沂河是临沂的母亲河，为了让河水变得更加清澈，打造亲水生态城，你认为下列做法不可取的是（　　）
    A．工业废水处理达标后再排放B．关闭沂河两岸所有的工厂
    C．生活污水进行集中处理和排放D．禁止含磷洗衣粉的使用

    分析 根据水污染的途径分析，污染途径有：工业、生活用水的任意排放，化肥、农药的不合理使用等．

    解答 解：A、工业废水处理达标后再排放不会造成水资源的污染，故A正确；
    B、关闭沂河两岸所有的工厂是不现实的，故B错误；
    C、生活污水进行集中处理和排放可以防止水资源的污染，故C正确；
    D、禁止含磷洗衣粉的使用，可以防止水体的富营养化，防止污染水资源，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了水水体污染等方面的内容，难度不大，可以依据相关知识进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在电解水的化学变化过程中，最小的粒子是（　　）
    A．H2OB．H2C．O2D．H和O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．元素周期表是学习和探究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：
    （1）原子序数为17的元素名称是氯，在化学反应中，该元素的原子容易得到电子（填“得到”或“失去”）
    （2）如图2表示碘原子的原子结构示意图．由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第5周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．

    （1）甲、乙、丙中属于单质的是乙（选填“甲“、”乙”或“丙“）
    （2）写出甲的化学式并标出甲中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}{O}_{2}$；
    （3）无色液体A在黑色固体B的催化下分解生成乙，黑色固体C在乙中燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体D，则D的化学式为CO2；A在B的催化下生成乙反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．（写符号表达式亦可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列图示实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    量筒读数    		C．
    检查装置气密性    		D．
    用滴管滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，A、B、C、D、E是五种粒子结构示意图．回答有关问题：
     
     ①表示氟原子结构示意图的是A（填字母序号；下同），在A、B、C、D中，化学性质相似的是AC，一定表示离子的是D；
    ②若E表示某原子结构示意图，则m与n满足的关系为m=10+n．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．今年6月5日是第45个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的第二个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（　　）
    A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．增加植树造林面积
    C．将废旧电池深埋D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列对原子构成的理解错误的是（　　）
    A．原子核是不可分割的实心球体B．原子核在原子中所占空间很小
    C．原子整体不显电性D．原子质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
    （2）下列说法正确的是A（填字母）．
    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
    （3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
     ①氯原子的结构示意图中x的数值是7．
     ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
     ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同．

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